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        1. 教育裝備采購網
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          首款情景互動式歷史教育軟件《少兒通鑒》上線 以游戲方式演繹《資治通鑒》,助力孩子玩中學歷史

          教育裝備采購網 2025-05-12 12:31 圍觀1次

            近日,由藍青信息開發的情景互動式兒童教育軟件“少兒通鑒APP”正式上線。少兒通鑒從專業視角為孩子演繹《資治通鑒》,旨在以“故事化、互動化、沉浸化”的方式,讓歷史思維融入孩子的日常學習中,幫助孩子在輕松趣味的環境中建立起初步的歷史認知與思維能力。

          首款情景互動式歷史教育軟件《少兒通鑒》上線 以游戲方式演繹《資治通鑒》,助力孩子玩中學歷史

            根植IP沃土

            做孩子讀得懂的《資治通鑒》

            對6-12歲的小學生來說,晦澀難懂的文言文和復雜的歷史背景往往是閱讀學習的“攔路虎”。因此,少兒通鑒結合兒童認知發展特點,創新性地采用情景創設、角色扮演、推理解謎、疑難問答等交互方式,將《資治通鑒》中的歷史故事進行趣味化改編,讓孩子們樂意讀、讀得懂。

          首款情景互動式歷史教育軟件《少兒通鑒》上線 以游戲方式演繹《資治通鑒》,助力孩子玩中學歷史

            在少兒通鑒的世界里,孩子會成為“被系統選中的小英雄”,穿越到古代,憑借主角身份開啟任務之旅。絢麗的國風畫面搭配通俗易懂的對話,給人以奇妙的穿越之感,再配合系統任務的提示,淡化學習感、強化游戲感,以“玩中學”激發孩子們的好奇心!

          首款情景互動式歷史教育軟件《少兒通鑒》上線 以游戲方式演繹《資治通鑒》,助力孩子玩中學歷史

            這種寓教于樂的啟蒙學習體驗,在“教”和“樂”中找到新的平衡,不但為孩子們開啟歷史趣味世界的大門,還潛移默化地傳遞著中華文化之美,引導孩子愛上歷史。

            專家合作

            打造專業與有趣的內容  

            為確保內容的專業性與教育性,“少兒通鑒APP”特邀浙江師范大學副教授張祿佳博士擔任首席學術顧問。張博士主要從事歷史教育方面的研究,研究方向涵蓋歷史思維、問題教學與國家認同。在此次合作中,他深度參與主題策劃、內容編寫、情境創設、問題設置等環節,確保產品兼具學術嚴謹性與兒童適配性。

          首款情景互動式歷史教育軟件《少兒通鑒》上線 以游戲方式演繹《資治通鑒》,助力孩子玩中學歷史

            張教授表示:“歷史教育不僅要傳遞知識,更要關注兒童思維與品格的塑造?!渡賰和ㄨb》通過創設情境引導孩子深入歷史,在與歷史人物的互動中參與歷史,是一種突破傳統學習方式的創新嘗試?!?/p>

            在內容策劃過程中,張教授也考慮到了孩子的用眼問題。將每一章節的時長控制在20分鐘,孩子完成階段性學習之后可以進行活動緩解眼睛疲勞??茖W的劇情時長配合軟件內的護眼模式,能夠有效保護孩子視力,打消了家長擔心孩子“看壞眼睛”的顧慮。

            告別勸學難

            省媽的歷史學習神器來襲

            很多家長都遇到過“勸學難”的問題。

            想讓孩子趁早接觸歷史,但市場上適合兒童的優質歷史教育產品稀缺,難以篩選,自己教孩子更不知從何講起!陪孩子讀書時,得到的反饋總是“內容枯燥、看不懂、不樂意學……”這是因為專業的歷史書籍內容枯燥、缺乏互動、視覺呈現不足,更關鍵的是,難以將歷史事件與兒童世界聯系起來,小朋友不感興趣。

          首款情景互動式歷史教育軟件《少兒通鑒》上線 以游戲方式演繹《資治通鑒》,助力孩子玩中學歷史

            少兒通鑒用孩子更喜歡的視聽形式展現《資治通鑒》中的歷史故事,蘊含大量的互動操作,引導孩子學會質疑、主動探索,體驗多種歷史可能性。有TA在手,孩子隨時隨地開啟歷史學習之旅,家長少操心,更省力!

          來源:搜狐 責任編輯:陽光 我要投稿
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