為深入貫徹習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，全面落實《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》和我省二十條措施，合力共建中小學科學教育社會大課堂，經研究，省教育廳等二十四部門決定聯合開展中小學科學教育“百館千所”免費開放活動?，F將有關事項通知如下。
一、工作目標
深入貫徹落實習近平總書記關于中小學科學教育工作的重要指示精神，通過開展中小學科學教育“百館千所”免費開放活動，整合各方資源，突出協同育人，推動學校主陣地與社會大課堂有機銜接，打造全方位科學教育新格局。
二、活動形式
由各級教育行政部門牽頭，會同各有關部門遴選科技館、博物館、氣象臺、科學家故居（紀念館）、圖書館、展覽館、高校、職業院校（技工院校）及科研院所實驗室、科學家精神教育基地、企業生產線、環保設施等，形成中小學科學教育“百館千所”免費開放資源清單（以下簡稱資源清單），向省內中小學生長期免費開放。免費開放方式分為中小學校組團學習和中小學生個人參觀兩類。其中，中小學校組團學習由各中小學校對照資源清單，根據自身需求與有關館所對接安排；中小學生及家長個人參觀學習，由相關館所面向個人直接受理。
三、活動內容
?。ㄒ唬┓峙討B資源清單。資源清單實行分批發布、動態更新。第一批資源清單由省教育廳會同有關部門聯合制定發布（見附件）。各地參照省級做法，由教育行政部門牽頭，會同相關部門（單位）對轄區內科學教育資源進行進一步挖掘，梳理形成本地資源清單并報省教育廳備案，持續擴大中小學科學教育社會大課堂場域。
?。ǘ┱J真制定教學實踐方案。各地教育行政部門指導教研單位開展摸底調研，從學校教學需求角度出發，全面挖掘轄區內館所資源內涵，分析相匹配的學生學段、教學方式等，形成館所資源教學設計參考建議。中小學校要將館所資源內容與科學教育知識體系、教學任務相結合，以項目式、探究式、體驗式學習為主要方向，制定適宜的現場教學實踐課程和活動具體方案，做到教師帶著教學方案去、學生帶著學習任務去，避免“走馬觀花”式參觀。
?。ㄈ┚慕M織館所學習活動。中小學校組團學習活動原則上由學校統一組織在正常教學時間開展，師生出行的交通費、保險費等按有關規定列支。師生在館所活動期間，服從館所統一管理，不影響館所正常工作秩序。館所管理方應針對可能存在的安全風險提前告知，并在現場提供必要防護措施。堅持公益原則，館所在免費開放期間不向中小學校、中小學生及家長收取任何費用（包括門票等），不進行商業推銷引導，不捆綁開展商業機構的營利性活動。鼓勵館所提供志愿講解員。鼓勵家長志愿者協助開展活動。
?。ㄋ模┏掷m加強館所資源建設。圍繞中小學科學教育主題，持續加強館所資源建設，突出實踐性、情景性。鼓勵有條件的館所攜手教研部門和學校研發特色課程和活動項目，打造中小學生科學教育品牌。鼓勵館所創新宣傳方式，通過設計學習路線打卡小冊子、地圖集章、“科普小達人”紀念品等方式，增強活動的吸引力和有效性。
?。ㄎ澹┓e極促進資源多向流動。鼓勵中小學校與館所聯合培養中小學生志愿講解員，并提供實踐展示機會。鼓勵有條件的館所到鄉村學校開展公益科普活動，為鄉村中小學生送去科學知識。鼓勵學校組織教師到館所開展科學教育聯合研訓，提升教師實踐教學能力。鼓勵中小學校聘用相關館所科研工作人員擔任科學教育副校長、兼職科技輔導員，進一步深化科學教育館校合作機制。
四、工作要求
?。ㄒ唬┘訌婎I導統籌。各地要建立教育部門牽頭、有關部門齊抓共管的科學教育工作機制，結合實際統籌推進“百館千所”免費開放活動落地落實。教育行政部門要主動加強與有關單位的溝通合作，深入挖掘相關行業科學教育資源，合力打造特定學科領域的科學教育特色品牌。鼓勵有條件的地方積極探索對免費開放工作成效突出的館所給予相應激勵措施。
?。ǘ┘訌姼欀笇?。各推薦單位和管理單位負責做好對資源清單內館所的日常指導管理。各級教育行政部門負責牽頭做好免費開放活動的過程管理和評價反饋工作，及時發現、解決存在問題。省教育廳在廳官網互動專欄設置專題意見征集欄，長期征集社會各界意見建議。各級教育行政部門要指導督促全體中小學校用好資源清單，將館所資源內容融入科學教育課程設計和教學計劃，切實發揮社會大課堂作用。
?。ㄈ┘訌娛痉兑I。我省首批全國中小學科學教育實驗校、省級中小學科學教育特色學校要積極發揮示范引領作用，帶頭設計相關館所教學課程、活動方案，認真組織實施并公開分享經驗做法。省內首批全國中小學科學教育實驗區要在建立科學教育多部門聯盟機制上先行先試、抓實抓深，做到出成效、出案例、出經驗。
?。ㄋ模┘訌娦麄魍茝V。各部門、各館所要積極推廣宣傳中小學科學教育“百館千所”免費開放活動，及時發布活動信息和動態。市、縣教育行政部門應及時推送工作進展成效、典型經驗做法，省級將遴選發布優秀工作案例并多渠道宣傳推廣，營造我省多部門、多行業共同支持、參與中小學科學教育的良好氛圍。
