(1)控制事項總量。州級層面嚴格執行《全省中小學校社會事務進校園事項“白名單”》,不再增加其他進校園事項??h(市)可結合工作實際,在省、州“白名單”基礎上,再確定1項社會事務進校園“白名單”,報備后實施。對統一部署的專項工作,確需中小學教師參與的,實行清單管理,嚴格把關,控制總量。
(2)強化教育引導。印發涼山州中小學教師減負清單,以會代訓組織校長、教師學習減負要求,賦予教師說“不”底氣。運用網站和“兩微一端”,加大宣傳引導力度,在州教育和體育局官網公布投訴舉報電話和郵箱,接受社會監督。
(3)精簡“督評考創”。建立“督評考創”事項清單,堅決取消沒有法律法規或規范性文件為依據的事項,優化整合同類型事項,簡化“督評考創”程序要求。加強部門協調配合,整合系統內外“督評考創”工作,在新學期開學之前統籌安排檢查計劃。規范檢查材料,除明文規定的,其余的一律不提供過程材料和“留痕”佐證。
(4)回歸育人本職。嚴格限制各部門隨意抽調借用中小學教師,加強教師信息系統建設和管理,非必要不得要求教師重復填報個人信息。規范中小學校長參會范圍,減少中小學校長參加非教育教學工作會議頻率,讓老師將更多的精力和心思用在教書育人主業上。