（1）控制事項總量。州級層面嚴格執行《全省中小學校社會事務進校園事項“白名單”》，不再增加其他進校園事項?？h（市）可結合工作實際，在省、州“白名單”基礎上，再確定1項社會事務進校園“白名單”，報備后實施。對統一部署的專項工作，確需中小學教師參與的，實行清單管理，嚴格把關，控制總量。
（2）強化教育引導。印發涼山州中小學教師減負清單，以會代訓組織校長、教師學習減負要求，賦予教師說“不”底氣。運用網站和“兩微一端”，加大宣傳引導力度，在州教育和體育局官網公布投訴舉報電話和郵箱，接受社會監督。
（3）精簡“督評考創”。建立“督評考創”事項清單，堅決取消沒有法律法規或規范性文件為依據的事項，優化整合同類型事項，簡化“督評考創”程序要求。加強部門協調配合，整合系統內外“督評考創”工作，在新學期開學之前統籌安排檢查計劃。規范檢查材料，除明文規定的，其余的一律不提供過程材料和“留痕”佐證。
（4）回歸育人本職。嚴格限制各部門隨意抽調借用中小學教師，加強教師信息系統建設和管理，非必要不得要求教師重復填報個人信息。規范中小學校長參會范圍，減少中小學校長參加非教育教學工作會議頻率，讓老師將更多的精力和心思用在教書育人主業上。
