近日，以“一技在手、一生無憂”為主題，內蒙古烏蘭察布市開展職業教育活動周暨職業教育宣傳月系列活動。各旗縣市區職業學校精心設計、認真組織，糕點制作、藝術表演、義務護理、機電維修、“融媒體中心”直播、田間地頭“話”職教、“筆墨丹青”頌黨恩、紅旅研學等活動異彩紛呈，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，挖掘職業教育塑造美好生活的無限潛能。
近年來，烏蘭察布市委、市政府深入學習貫徹習近平總書記對職業教育工作的重要指示精神，全面貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞自治區兩件大事，聚焦“五大經濟”總體目標，以立德樹人為根本，以加快建設內蒙古職教園區為契機，不斷強化職業教育的類型教育特征，深化產教融合，強化校企合作，初步形成了以內蒙古職教園區為輻射帶，烏蘭察布職業學院和烏蘭察布醫學高等?？茖W校為龍頭，烏蘭察布市中等職業技術學校、卓資縣職業中學和商都縣職業中學為其兩翼，其它旗縣職高骨干專業為補充的大職業教育發展框架，切實增強職業教育適應性，助推職業教育高質量發展。
開辟中高職貫通新路徑。推動中職、高職和本科等各層次教育的縱向銜接，從根本上打通學生從中職、?？频奖究频纳仙ǖ?，加快構筑相互銜接的培養體系。烏蘭察布市中等職業技術學校探索出“中職+高職+企業訂單班”的人才培養模式，先后與內蒙古機電職業技術學院等7所大專院校、6家集團企業簽訂聯合培養協議，健全學生培養體系，進一步加大校企合作、校校合作力度，在全市職教范圍內起到引領示范作用。
助推產教融合見實效。按照“招生即招工、入校即入廠、校企聯合培養”的思路，采取“師帶徒、徒拜師”手把手傳授技術的方法，實現學校與企業、專業與產業、基地與車間、學生與員工、教師與師傅、教學與崗位“六個對接”。以產助教，把專業建在產業上，加快推進理論和實踐一體化教學改革。多所職業學校與當地重點企業開展校企協同育人。通過企業投入資金、捐贈設備、共建實訓基地、開展員工培訓、合作招生就業等多種方式積極參與職業教育辦學，逐步形成企業冠名班、校企訂單班、集團化辦學等多種人才培養模式。
推動職普融通開新局。主動對接職教高考制度，努力為中職畢業生開辟更加廣闊的升學通道。堅持“請進來與走出去”，先后與區內外多所高校聯合辦學，不斷推進普通高考、藝術體育高考、高校單獨招生考試，通過“3+2”“3+3”“3+2+2”“3+4”等貫通培養模式，多種途徑為高校輸送優質生源。2023年9月，全市中等職業學校招收新生3934人，畢業2433人，直接就業325人，升入高等學校2108人（其中通過對口單獨招生考試升學人數1374人，3+2分段78人，通過普通高考錄取人數213人，對口升學錄取443人），升學率97.3%。烏蘭察布市中等職業學校與內蒙古集寧一中聯合舉辦了職普融通實驗班。
調整專業設置顯特色。以建設“布局合理、結構優化、層級清晰、特色鮮明”的專業體系為目標，聚焦“五個嚴格落參加自治區”建設堅持特色化辦學之路，積極對接地方發展規劃和重點產業，凝練專業特色，精簡專業數量，優化專業結構，調整專業布局，改善專業條件，整合升級特色優勢專業，逐步建立適應地方經濟社會發展和產業轉型升級需要的特色專業體系，2023年新增專業15個。
探索崗課賽證融合促改革。嚴格落實教師參加自治區“雙師型”隊伍國培計劃，2023年26名教師參加國培。建設“雙師型”教師培養基地，2023年增加519名“雙師型”教師，全市職業教育“雙師型”教師比例從44.11%提高到67.58%。鼓勵職業學校教師到企業參與跟崗實訓，參加“1＋X”等級證書考試，參加各級技能大賽，淬煉教師業務技能。2023年，烏蘭察布市教師榮獲全區教師技能大賽一等獎1名，二等獎1名，三等獎9名，另外1名教師擔任全國第二屆技能大賽裁判。
強化區域合作破難題。借助“京蒙教育協作”“呼包鄂烏”一體化合作和東北三省一區“一帶一路”職業教育聯盟，破解烏蘭察布市職業教育發展難題。烏蘭察布市中等職業技術學校集體加入北京昌平職教集團，與北京昌平職業學校、北方天途航空技術發展（北京）有限公司簽訂校企合作協議，成立無人機應用產業學院。召開烏蘭察布市中等職業教育京蒙職業教育融合發展座談會，并聘請12位國內知名職業教育專家組成全市職業教育“智庫”，為烏蘭察布市職業教育服務當地經濟社會發展問診把脈。
下一步，烏蘭察布市要繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發展理念，把職業教育擺在經濟社會發展和教育改革創新更加突出的位置，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，促進職業教育提質培優、增值賦能，不斷推動產教融合、校企合作，為發展新質生產力，建設美麗、富裕、文明烏蘭察布貢獻“職教力量”。
