6月5日下午，西藏民族大學啟動“AI賦能教育教學 創新打造高效課堂”培訓活動。此次活動旨在貫徹落實國家教育數字化戰略行動，推進信息技術與教育教學融合創新，提升教師教育教學數字化能力和課堂教學創新能力。在A301智慧教室，教務處邀請西安電子科技大學博士生導師謝暉教授作首場講座，超星泛雅集團人工智能方向專家任聰做技術培訓。教務處領導、各學院教學院長、教研室主任代表、一流課程負責人代表等70余人參加培訓，培訓活動由教務處教師教育發展中心王丹屏主持。
秦國華處長結合教育部相關文件精神，介紹了學校加速教育數字化轉型，提升教師專業素質和教學創新能力的部署和安排。他提到，AI賦能教育、助力教育改革已經成為大勢所趨。他希望，老師和教學管理人員能夠主動深入教學改革實踐，將人工智能深入到學校教育教學和管理全過程、全環節，讓學生更加主動地學，讓教師更加創造性地教。
謝暉教授以“基于知識圖譜的數智一體化課程建設及實踐”為題，結合教育部國家智慧教育平臺創新應用案例，以“四新”教學內容為基，多維度分層教學為法，三層級育人框架為魂，全過程智能評價為據，與老師們探討基于知識圖譜的個性化教學實踐，分享“課堂講授內容由同一向特色轉型，教學方式由傳統向個性轉型，課程育人由元素向體系轉型，學習評價由經驗向科學轉型”混合式課程建設的思考感悟。
任聰專家以“AI技術賦能智慧教學”為題，介紹當下AI發展與智慧教學相結合的應用場景，結合學校一流課程和教師教學創新大賽案例，演示課程知識圖譜構建“三步法”。
交流環節，與會老師通過電腦平臺操作，開通知識圖譜和課程AI助教。就AI技術如何更好地服務于教學，人工智能如何與教師角色深度融合等問題進行深入討論，為未來AI+教學的新模式探索提供了寶貴的思路和經驗。
學校把數字化轉型發展作為開辟新賽道、塑造新優勢的重要突破口。教務處將持續舉辦線上、線下系列學習培訓，組織老師們分批赴對口支援高校進修課程，調研考察智慧教學中心等實踐活動，進一步提升教師的信息化技術手段與素養，創新打造高效課堂，為推進學校事業高質量發展和創新人才培養注入強勁動力。（文、圖：王丹屏/編輯：付慧瑩）
