貫徹一個理念，辦好人民滿意教育。貫徹創新發展理念，著力特色課程開發，創建特色學校，實現一校一品；全面發力，加快推動區職中建成省級示范職業學校；高水平推進“五育融合”發展，持續抓好“五項管理”，構建更加有利于學生健康成長、個性發展的人才培養體系。
追求“三新”形態，推動教育可持續發展。一是立德樹人追求新境界。創新開展愛國主義教育活動，對學生進行愛國主義為核心的民族精神、時代精神的思想政治教育。持續推進優秀傳統文化進校園，開展優秀作品展示展演和優秀課程評選。二是教育質量攀升新高度。把重質量、抓質量、提質量作為立校（園）之本，全面推進全區小、初、高十二年一體化融合貫通培養暨拔尖創新人才培養實驗工作，建立名校持續輸出機制，全面提升恩陽教育質量。三是師德建設樹立新形象。配合教育行風治理工作，持之以恒抓好師德師風建設，堅決做到系統內部令行禁止、風清氣正，積極維護整個恩陽教育的形象。
實現五大提升，構建教育新發展格局。一是農村教育提振。持續優化學校布局規劃，深化農村教師配備管理改革，加大農村校（園）長培育、選任和培訓力度，實施教育強校擴優行動和農村特色精品示范課程建設，完善城鄉一體教研制度，建立城鄉教研支撐體系。二是高考綜合改革提質。探索建立學生綜合評價體系，加強學生生涯規劃指導，推進學校管理創新，強力推進新高考改革工作。三是教育交流合作提速。深入實施“城鄉學校結對幫扶”計劃，強力推進“6+2+N”學區制改革，集團化辦學，建立新型學區治理體系，實行學區優質資源統籌管理機制，優化調整學區內學校教師結構，促進教師合理流動，積極推進與成渝地區優質教育學校深度合作。四是教育督導提綱。統籌推進問題解決，確保學前教育普及普惠縣（區）創建、義務教育優質均衡縣（區）創建順利通過國家評估認定。五是重點工作提分。加強對教育系統亂象的清查整治工作，加快項目建設，強化招商引資，全面推進課堂教學改革和高效課堂建設，抓實抓好教學質量監測、教育科研、校園安全大檢查和隱患大排查大整治等工作。
