浙江省杭州市臨安區緊緊圍繞“擇臨優學”發展目標，牢牢把握立德樹人根本任務，緊抓思政教育、家校協同、心理健康教育、體育教育、科創教育、法治教育，優化兒童青少年成長環境，護航兒童青少年陽光成長。
思政教育“樹苗”行動
一是一體推進育新人。推進大中小學思政教育一體化建設，與在臨高校、浙理工組建思政教育共同體，聚力思政資源共享、師資課程共建、實踐基地共創，獲評2023年杭州市大中小學思政教育一體化先行區。
二是數智賦能創新路。建成“天目少年思政工程”數字館，推出云上思政課堂、思政研學數字地圖等八大核心應用，錄制中小學思政教育一體化精品微課244節?！疤炷可倌暾f——臨安區青少年思政宣講團志愿服務項目”獲2023年杭州市志愿服務項目大賽銀獎。
三是東西協作譜新篇。與四川省甘孜州白玉縣、寧夏銀川開展友好合作，推進思政教育東西協作共同體建設，“時代楷?！标惲⑷簽榕R安、白玉兩地師生開講“開學思政第一課”。
家校協同“助苗”行動
一是服務指導固根本。成立家庭教育指導服務中心，推出《錢氏家風》等具有臨安辨識度的專題精品課程，面向教師開展家庭教育指導專項能力培訓。完成中小學數字家長學校創建100%目標，推出1000余節優質微課及資料。
二是家校聯動重協同。實行“校長—年級組長—班主任—任課老師—學生”網格管理包干制度，面向全體學生開展家訪，細致了解學生心理狀態、思想動態等情況。
三是凝心聚力優服務。開展“局長講家庭教育”“親情漫步十分鐘”等活動，組織“家庭教育專家進校園、進社區”活動50余場，聯動“山花媽媽”護苗行動，累計走訪留守兒童家庭及生活困難家庭280余戶。
心理健康“潤苗”行動
一是“醫教結合”縱深化。與市心理衛生協會合作優化“醫教結合”心理健康教育服務體系，成立學生心理服務指導中心，由省市級心理名醫定期坐診、下沉幫扶，實現心理專家進校園活動全區中小學全覆蓋。
二是人才隊伍專業化。組建“片區心理輔導中心-學校心理輔導站長-骨干心理教師團隊”多級心理健康教育隊伍，中小學教師心理健康C證及以上持證率超過95%。
三是預警防控長效化。打造“青少年心理健康干預”數字化場景應用，實現“紅黃藍”三色預警，確保動態實時脫敏反饋，“一人一檔”精準干預。
體育教育“強苗”行動
一是在體質健康上“領跑奮進”。陽光體育運動扎實開展，學生體質健康水平不斷提升，在全省高校新生（浙江籍高中畢業生）體質健康監測排名位居全省前列。
二是在多維提質上“賽跑爭先”。創成健康促進學校68所，杭州市臨安區晨曦小學、浙江農林大學附屬小學上榜2022年杭州市兒童青少年近視綜合防控特色學校名單。
三是在特色發展上“競跑創優”。因地制宜開展武術等中華傳統體育項目和攀巖等新興運動，25所學校獲國家級體育工作示范校、青少年校園球類特色學校等榮譽。
科創教育“優苗”行動
一是釋放“硬件投入”助推力。依托駐臨高校、科研院所等科教資源，成立“天目少年科技教育聯盟”，建成科技教育創新實驗室37個、人工智能實驗室20個、青少年科普教育基地17家、院士（專家）工作站7家，創成省信息技術特色示范校1所、市科技特色學校8所。
二是增強“拔尖人才”培育力。構建拔尖創新人才“小中高”一體化培養機制。成立臨安區優秀科技創新項目和實踐活動評審專家庫。近年來，獲省級獎項14個、市級獎項50個，80余人次在世界機器人大賽上獲獎。
三是形成“科創生態”驅動力。定期舉辦科技節、人工智能大賽、科技創新大賽等活動。承辦浙江（杭州）全國科普日臨安分會場活動。
法治教育“護苗”行動
一是構建法治教育優場景。開展教育系統“憲法宣傳周”系列活動，通過舞臺情景劇、辯論賽、模擬法庭等新場景，強化學生法律意識和自我保護意識。錦城一中“模擬法庭”被評為2023年杭州市實踐活動類精品課程。
二是完善“法教聯動”優機制。加強與法院、檢察機關、公安、民政、婦聯等部門聯動，組建專業化法治副校長隊伍，實現中小幼全學段全覆蓋。與有關部門合力形成普法宣傳教育、保護學生合法權益的一體化聯動機制，開展普法宣傳教育120余次。
三是營造“智安校園”優環境。構建與公安等多部門及屬地鎮街聯動配合、多跨協同的預防治理校園欺凌組織架構，深入實施校園周邊安全防控“一件事”改革，高頻開展各類安全檢查、隱患排查，全覆蓋落實集中用餐陪餐制度。
