南京審計大學依托行業優勢，積極推進研究生教育國際化，從構建“五位一體”人才培養模式、配備理論與實踐相結合師資、加強課程建設等方面探索審計碩士專業學位來華留學研究生培養的模式和實施路徑。
構建“五位一體”人才培養模式。學校牢固樹立大局意識、責任意識、質量意識，將審計理論和實務相結合，將課堂教學和實地走訪相結合，將本校師資和行業專家相結合，將中國經驗和國際視野相結合，嚴把入口，規范出口，全程跟蹤，全面確保培養質量，逐步形成了專業能力體系、文化浸潤體系、質量保障體系、項目組織體系、校友服務體系的“五位一體”人才培養模式。
配備理論與實踐相結合的師資隊伍。學校注重審計理論和技能均衡培養，在項目師資配備方面，堅持審計理論和審計實務并重，選配理論水平高、實務能力強的“雙師型”教師擔任課程授課教師；組建“南審+審計署+國際國內審計行業精英”的聯合課程組，學校堅持“實務專家進課堂”聘請審計署各司局及特派辦專家來校授課，與留學生分享中國審計實務經驗，有效提升留學生審計專業理論水平和實務能力。
加強《讀懂中國》系列課程建設。人才培養方案強化中國國情教育與課程思政功能，凸顯中國特色。相關課程教學注重理論與實踐相結合。學校積極組織留學生參觀訪問國家審計署、地方審計機關，學習了解中國審計業務；組織學生參加各類國際審計交流活動，切實提升審計理論和實務水平。
