鶴壁職業技術學院立足地方，緊貼需求，從平臺建設、隊伍培育和成果轉化著手，驅動策源端、激發原動力，提升科技創新能力，培育創造了一批高質量的創新成果賦能產業發展，反哺人才培養，實現了產教融合、科教融匯的良性發展。
構建“平臺+團隊+項目”的活力創新體系。學校構建以平臺為依托、以團隊為核心、以項目為載體的科技創新體系，分層次分類別培育創新成果。學校與?？h、淇縣、淇濱區政府分別簽訂校地合作協議，引導各平臺對接區域需求；制定科技創新團隊建設管理辦法，培育由博士或教授為帶頭人的科研團隊，形成科研合力；加大縱向橫向聯系，積極爭取上級縱向項目名額，努力加大承接橫向項目能力；學校加大成果獎勵范圍和獎勵力度，足額下撥項目配套經費，為平臺和團隊的科技創新工作提供保障，催生更多高質量創新成果。
建設高水平科技創新平臺。科技創新平臺是創造高質量知識產權的重要基礎，學校制定科研平臺考核管理辦法，實施目標管理和績效考核；學校在年度預算中單列平臺啟動經費，并按期足額撥付；在各種項目評審中優先推薦平臺項目；新引進的博士優先納入平臺團隊。今年學校立項的8個省級項目中，有5項依托平臺開展研究，平臺申報項目占全部項目70%以上。
培育高層次科技創新團隊。近年來，學校加大高層次人才引育力度，具有博士學位或教授職稱；學校實施“青年英才培養計劃”，設置青年專項課題，發揮博士科研引領作用；依托各級科技創新平臺，培育博士+教授帶頭結構合理的科技創新團隊，穩定研究方向，形成科研合力與凝聚力。2023年新建校級科技創新團隊11支，覆蓋醫學、農學、智能制造多個領域。
打造高質量知識產權。學校注重知識產權的培育形成和轉化的全過程管理，優化細化項目推薦評審機制，提升成果培育遴選的規范性和科學性；建立項目研究臺賬，做到高質量結項和報獎，做好全過程管理。對接上海技術交易所，引導知識產權等技術成果轉化，賦能產業發展。2023年學校立項教育部、河南省科技廳等項目8項，河南省教育廳、河南省文化和旅游廳、河南省社科聯等廳級項目50余項，承接鶴壁市高質量發展、法學研究等課題15項，申報專利58項，成果數量和等級明顯提升。
