經濟的蓬勃發展，讓各行各業對人才的需求達到了一個新高度。為此，國家先后出臺了一系列文件，鼓勵支持高校在辦好普通高等教育的同時積極開展繼續教育工作。
隨著《普通高等學校舉辦非學歷教育管理規定(試行)》的發布，對新時期高校非學歷教育“規范”和“約束”提出了新要求，不僅要梳理非學歷教育規范化管理的辦學流程，更要科學謀劃高校非學歷教育未來創新發展、高質量發展的路徑。這對高校繼續教育工作者來說既是挑戰也是使命。
管理功能升級，深入貫徹國家政策要求
為了協助高校貫徹“新政”要求，同時充分發揮非學歷教育優勢，弘成教育今年重點圍繞滿足政策規范、助力信息化發展、持續創新三個維度，對非學歷培訓綜合管理平臺的管辦分離模式進行了升級。
升級后的平臺按業務場景進行了權限劃分。管理單位、辦學單位、委托單位三個獨立平臺，在功能上實現了按需使用，數據統一監管，協助院校建立責任清晰、智能高效的新管理生態，促進非學歷教育的市場化和專業化，從而提高教育的質量和效益。
在強化審批質量監督方面，弘成非學歷培訓綜合管理平臺則打造了更為靈活的審批管理機制，既可以滿足各辦學單位審批流程的差異化，又可優化審批流程管控，全面提升工作效率。
比如，升級后的弘成非學歷培訓綜合管理平臺支持按部門、按角色、按用戶選定審批人，也可實現或簽、會簽、按順序審批等多種審批模式，同時支持設置多級審批、條件審批，并以進度條形式清晰展示審批進度。
運營能力升級，助力非學歷培訓提質增效
為了協助院校為有培訓需求的企事業單位提供全流程線上培訓解決方案，弘成非學歷培訓綜合管理平臺在培訓班運營能力上也進行了升級。根據短訓班、長期班等不同類型培訓的運營需求，可隨時跟進學員、教師、課程、考核、財務、后勤等運營數據。而平臺的移動端則可按月或按周推送培訓運營月報、周報，管理員可隨時隨地掌握校內項目開展情況、培訓活躍度、財務進度等多方面情況。
依托弘成的大數據技術，非學歷培訓綜合管理平臺不僅擁有自定義統計報表功能和數據分析展示大屏，還可協助院校實現管理、辦學、成績、財務、合作單位、教師工作量的全方位數據獲取和統計應用，實現真正意義的數字化智能管理。
在提升培訓效率方面，平臺新增了“班主任督導”和“班委管理”兩大功能，聚焦培訓班的日常管理和數據跟蹤工作。在新功能的加持下，班主任不僅可以根據學員學習進度、學習成績排名等情況，實現按人一鍵督導，并查詢督導記錄；還可以有效組織和協調班級管理，提升班級學習氛圍和參與度，確保培訓活動順利進行。
據弘成產品負責人介紹，弘成非學歷培訓綜合管理平臺今年已完成了二十余項產品能力升級，并上線了多項新功能，累計服務大連理工大學、中南財經政法大學、杭州電子科技大學、東北大學、青島大學等300多家客戶。
近年來，隨著知識更新周期變短、經濟發展速度加快，高校發揮辦學資源優勢，積極面向社會開展黨政干部、專業技術人員和企業職工教育培訓工作，逐步成為地方政府和企業非學歷教育的主要基地。弘成教育希望通過在非學歷培訓產品和服務的創新，推進高校非學歷教育數字化進程，助力繼續教育高質量發展，為學習型社會建設貢獻力量。
