河北民族師范學院于2023年11月17日舉辦了以“共話·共享·共贏:區域協同基礎教育學科發展”為主題的論壇，旨在進一步提升學校的教育教學、科技創新及服務社會能力，落實“立德樹人”根本任務，培養一流基礎教育人才，服務國家戰略需求。本次論壇由河北民族師范學院科研處、教師教育學院承辦，教育學科全體成員參加會議。
論壇邀請了來自首都師范大學的四位知名專家和教授，以及基礎教育期刊社的兩位專家，共同探討新時代教育學科建設。與會者們圍繞如何面向基礎教育展開學科教育研究、U-G-S如何協同做好研究以達到人才培養與服務基礎教育雙贏的目的、如何提升教師教育研究質量與產出高質量成果等議題展開了深入研討與交流。
首先，河北民族師范學院黨委常委、副校長李克軍致辭，表達對各位專家和教授的熱烈歡迎，以及對申請學科碩士點的堅定信心。
論壇第一階段，由教師教育學院院長柳海榮主持。
李延林教授詳細探討了面向基礎教育的學科教育研究。他從教師教育、學科課程、教育方法等多個方面進行了深入剖析，為參會者們帶來了一場精彩的學術盛宴。蘇尚鋒教授分享了學術書寫與教師教育的經驗和啟示，重點探討了教師教育成為書寫的田野與焦點、作為課程問題的教師教育研究等方面。楊朝暉教授則以學科教學研究為主題，講解了“U-S”合作及多元化模式的建構與研究，直觀地向大家傳授了“大學與中小學伙伴協作”的研究模式的經驗與教訓。李作章教授對“高校教師學術論文撰寫認知的形成及發展”這一主題進行了深入的探究，主要從供給者、需求者、本體性和卓越性四個方面展開研究，對于提升高校教師的學術水平和能力具有至關重要的意義。
論壇第二階段，由河北民族師范學院學報編輯部主任王明娟主持。
朱永海教授為參會者們帶來了小學教育方向課題設計與申報的精彩講座。他結合自身豐富的經歷與案例，從多個角度深入淺出地講解了小學教育類課題的審題方法和申報路徑。徐華楠博士則從《中國教育學刊》的視角為參會者們提供了教育科研論文寫作的寶貴建議。她強調了選稿的重要性，并詳細闡述了在撰寫論文過程中如何更好地呈現自己的研究成果。
這場論壇無疑是一次思想的碰撞和學術的盛宴。通過與雙一流高校著名專家學者的研討和交流，參會者們不僅學習了教育學科建設的先進理念和方法，更拓寬了視野、豐富了知識儲備。這對于他們今后的學術研究和教學實踐都將產生積極影響。
最后，柳院長宣布本次論壇圓滿結束。希望教育學科的老師們通過本次論壇會議，能夠在教育學科建設的理念、方法以及學術研究等方面有全新的認識，積極進行交流互動，并將成果實踐到日常工作與學習中去，使河北民族師范學院的教師教育研究更能高質量產出，推進學校教育學科建設、全面提升教學科研質量，為河北民族師范學院學科碩士點成功申報奠定堅實基礎。
