近年來，山東省濱州市沾化區認真貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和省委省政府相關要求，錨定教育高質量發展，秉持教育優先發展戰略，不斷優化教師資源供給，深化教育體制改革，著力提升教育品質，全力辦好人民滿意的教育。
以“小工程”激活改革發展“大引擎”
一是實施城鄉共促工程。成立10個教育集團和5個幼教聯盟，通過鎮區內小范圍流動、骨干教師向鄉村學校流動、集團聯盟內師資共享流動等形式，152名校長、教師跨校交流，骨干教師交流比例近50%。學前教育加速普及，公辦園幼兒占比和省級優質園占比分別達到65.8%、48.9%?！皬娦U優”行動覆蓋鄉村學校39所，2個鄉鎮被評為省級“強鎮筑基”改革試點鄉鎮。
二是實施質量攻堅工程。堅持將提升教學質量放在首位，以校長作為抓教學質量的核心，以教師作為抓教學質量的基礎，抓實抓細教師教學研究、教學常規、督查評估、反饋提升全過程，在提升強基計劃、學生綜合素質評價、高中五大學科競賽水平上精準發力，實現教學質量攻堅突破。
以“小財政”撬動優先發展“大民生”
一是強化資金投入。堅持教育“民生榜首”地位， 2021年以來教育總支出16.5億元，占全區財政總支出的19.6%。投資1.8億元新建改擴建幼兒園9所，投資8000余萬元建成區第二實驗小學新校區。投資5.01億元，實施教育及體育基礎設施建設PPP項目，60個子項目今年全面竣工，爭創“全國義務教育優質均衡縣”。投資2000萬元，充足保障2023年小學秋季學期學位需求，全部實現“應入盡入”、就近入學。
二是強化績效賦能。在全市率先出臺《獎勵性績效工資考核辦法》，實現“優教優酬、多教多酬”，激發教職工爭上教學一線、爭做優秀教師。制定《普通高中教學質量獎勵辦法》，每年遴選“沾化教育突出貢獻人物”，評選教學質量先進單位和教學質量先進個人，2023年累計給予177萬元獎勵。
以“小切口”培育教書育人“大先生”
一是以人才引育為切口，優化師資配備。搶占先機，年初組織赴高校開展校園招聘，引進碩士研究生25名、教師450名，優化學科、學歷和年齡結構。創新實施青年教師教育教學常規關、課堂教學關、教學技能關“三年過三關”機制，跟蹤培養青年教師380人，1人入選教育部鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃。
二是以過程管控為切口，強化師德師風。抓緊抓實師德師風建設第一標準，健全教育、宣傳、考核、激勵、監督、懲處相結合的師德師風建設長效機制，引導廣大教師爭做“四有”好老師和“四個引路人”，2021年以來獲評市級最美教師3人、教書育人楷模10人，評選區級最美教師30人、教書育人楷模29人。
三是以骨干帶動為切口，深化能力提升。構建“頭雁管理、名師引領、雛鷹放飛”機制，成立184名骨干教師組成的名師工作室20個，常態化開展“青藍工程”師徒結對、高效課堂創建等活動，以研促教、以教促學，實現“校校有成員、科科有學員”，2人被教育部確定為新時代中小學學科和領軍教師示范性培訓培養對象。
