正衣冠而后明事理,整潔利落、符合年齡身份的服裝,對學生氣質的養成起著至關重要的作用,規范統一的中小學校服正是培養學生良好禮儀的有力載體。
華夏乃衣冠上國,禮儀之邦。服飾在華夏文化中,除了“避寒暑、御風雨、蔽形體、遮羞恥、增美飾”等一系列人類通行的實用功能外,還有著“知禮儀、別尊卑、正名分”等特殊意義,通過中小學校服讓學生懂得規范著裝既是愛護自己也是尊重別人的表現,是中小學校服設計研發中不可忽視的關鍵要素。
為了讓校服設計更具有校園特色,派遜校服在給定中小學校服設計方案之前,會特派設計師們走進學校,與校方進行充分溝通,深入了解、感受學校文化、教育特色、辦學理念、校風建設等,并基于派遜后臺服務過的千萬學子大數據分析系統,給出相對準確的配比方案。在此基礎上,由派遜的專業研發設計團隊對校園文化進行深層次地解讀,將學校文化、歷史底蘊自然融入每一處設計,力爭呈現最能體現學校氣質和內涵底蘊的中國文化校服。
中小學校服定制企業做到了細致、周全、周到,那么學生怎樣穿著才算規范、標準呢?
首先,要注意入學儀式、入隊儀式、畢業典禮等特殊時間、特殊場合的穿著禮儀。比如,每周一升旗要穿著工整、干凈、筆挺有型的制服式校服,表達對祖國的赤誠之心和美好祝愿;
其次,要注意參加其他集體活動時的著裝,例如運動會、研學游、運動會等活動,需要學生們穿著運動式中小學校服,表現出積極向上的青春朝氣;
最后,是最簡單的也是最難做到的,那就是要注意日常的穿著規范,比如,校服要干凈整潔、衣領要整理平整、扣齊紐扣、拉好拉鏈,不要自己亂改校服版型,不要在校服上亂涂亂畫等。
新的學期新的開始,派遜希望以校服為媒,讓學生們能夠從小在規范的中小學校服著裝中養成良好的禮儀習慣,培養優雅的氣質。
