為優化職業教育類型定位，推進職業教育與普通教育協調發展，近日，河南省教育廳印發《河南省教育廳辦公室關于進一步加強2023年中等職業學校招生工作的通知》（以下簡稱《通知》）。
《通知》指出，各市縣要嚴格執行中等職業學校招生政策，聯合市場監管部門加強對各類違規招生機構的打擊力度，維護中職招生秩序；要加強所轄中職學校分校設置管理，一旦發現違規行為，撤銷分校備案，并不再受理相關學校新增分校申請。在嚴格執行招生入學條件和確保教學質量的前提下，支持聲譽良好、管理規范的中等職業學校（不含高職中專部，下同）面向“兩后生”、社會青年、在崗職工等群體開展非全日制或一年制等類型招生。在符合國家和我省中職跨省招生規定的前提下，支持我省職業學校招收省外學生。近三年在招生考試、實習實踐、校企合作、學生管理等方面出現過違規違紀行為的學校，不得申請開展非全日制、一年制等類型以及省外招生。
《通知》強調，學生到校報到時學校要做好學生的身份核對、完善學籍信息等工作，并在全國中等職業學校學生管理信息系統開網后集中上傳生成國網系統學籍信息。2023年中職省級學籍信息注冊截止時間為11月10日，國家級學籍上傳截止日期為11月20日，國家學籍系統開網時間和調整注冊截止時間另行通知。
《通知》明確，省教育廳將嚴格執行教育部等六部門關于實施職業學校辦學條件達標建設工程的相關要求，將中等職業學校辦學規模作為達標建設調度驗收的核心指標，對辦學規模小、辦學條件差、招生困難的學校，整改后仍無改善的，堅決停止招生。各市縣要進一步優化高中階段教育結構，堅決消除高中“大班額”，重點核查民辦高中辦學條件，確保高中教育階段學生培養質量。
《通知》指出，省教育廳將進一步加強通報力度，對落實職普協調發展政策不力導致中職招生規模大幅度下滑的市縣進行通報、扣減職教項目，對違規招生的社會機構和個人列入校企合作黑名單管理，雙倍扣減違規注冊學籍學校的招生計劃。
一起來看通知原文——
河南省教育廳辦公室關于進一步加強2023年中等職業學校招生工作的通知
各省轄市、濟源示范區、航空港區、省直管縣（市）教育局，各省屬中等職業學校、有關高等學校：
為深入貫徹黨的二十大精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，優化職業教育類型定位，推進職業教育與普通教育協調發展，現結合我省工作實際，就進一步做好2023年中等職業學校（含高等學校中專部）招生工作有關事項通知如下：
一、高度重視中職招生工作
中等職業教育是普及高中階段教育和建設中國特色現代職業教育體系的重要基礎。新修訂的《中華人民共和國職業教育法》要求：“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，“優化教育結構，科學配置教育資源，在義務教育后的不同階段因地制宜、統籌推進職業教育與普通教育協調發展”。各地、各學校要提高政治站位，嚴格落實國家相關政策法規要求，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感，切實做好2023年中職招生工作，推動河南職業教育事業可持續發展，為現代化河南建設培養扎實可靠的技術技能人才。
二、持續規范中職招生行為
各市縣要嚴格執行中等職業學校招生政策，聯合市場監管部門加強對各類違規招生機構的打擊力度，維護中職招生秩序；要加強所轄中職學校分校設置管理，一旦發現違規行為，撤銷分校備案，并不再受理相關學校新增分校申請。在嚴格執行招生入學條件和確保教學質量的前提下，支持聲譽良好、管理規范的中等職業學校（不含高職中專部，下同）面向“兩后生”、社會青年、在崗職工等群體開展非全日制或一年制等類型招生。在符合國家和我省中職跨省招生規定的前提下，支持我省職業學校招收省外學生。擬開展非全日制、一年制以及省外招生的學?？稍凇昂幽鲜≈械嚷殬I教育統一招生平臺”提出申請，逐級審查，經省教育廳備案公布后方可招生。近三年在招生考試、實習實踐、校企合作、學生管理等方面出現過違規違紀行為的學校，不得申請開展非全日制、一年制等類型以及省外招生。
三、嚴格執行學籍注冊程序
學校通過河南省中等職業教育統一招生平臺完成學生錄取且到校注冊、完成重復學籍查驗后，自動生成我省中職學校電子學籍。學生到校報到時學校要做好學生的身份核對、完善學籍信息等工作，并在全國中等職業學校學生管理信息系統開網后集中上傳生成國網系統學籍信息。招收“3+2”分段制和五年一貫制學生的學校，經省考試院反饋錄取結果，在河南省中等職業教育統一招生平臺向被錄取的學生發送錄取信息，通知學生報到時間，并在學生到校注冊報到后完善學籍信息，完成學籍注冊工作。2023年中職省級學籍信息注冊截止時間為11月10日，國家級學籍上傳截止日期為11月20日，國家學籍系統開網時間和調整注冊截止時間另行通知。
四、切實加強中職招生宣傳
各市縣、各職業學校要創新宣傳工作方式，進一步加大招生宣傳力度，加大對職教高考、職業教育本科、專升本擴招等政策宣傳力度；要通過主流媒體、新興媒體加大對中職招生的宣傳力度，通過專業的挖掘、塑造學校的品牌形象，要廣泛動員教職員工、學生宣傳學校辦學成果，打造職業教育品牌。省教育廳將組織開展“我的學?！の业募摇睂W生短視頻比賽，在招生、實習、學生管理等方面管理嚴格的學校給與鼓勵支持，進一步營造有利于職業教育事業發展的良好環境和社會氛圍。
五、其他工作要求
省教育廳將嚴格執行教育部等六部門關于實施職業學校辦學條件達標建設工程的相關要求，將中等職業學校辦學規模作為達標建設調度驗收的核心指標，對辦學規模小、辦學條件差、招生困難的學校，整改后仍無改善的，堅決停止招生。省教育廳將會同有關部門，將中等職業學校辦學規模作為我省國家中職“雙優計劃”、省級“雙高工程”等職業教育改革項目遴選推薦的重要指標，以及現代職業教育質量提升計劃資金分配和試點項目分配遴選的重要依據。各市縣要進一步優化高中階段教育結構，堅決消除高中“大班額”，重點核查民辦高中辦學條件，確保高中教育階段學生培養質量。各市縣、各職業學校要進一步挖掘招生潛力，加大工作力度，壓實工作責任，切實穩定中等職業學校招生工作。
省教育廳將進一步加強通報力度，對落實職普協調發展政策不力導致中職招生規模大幅度下滑的市縣進行通報、扣減職教項目，對違規招生的社會機構和個人列入校企合作黑名單管理，雙倍扣減違規注冊學籍學校的招生計劃。各學校申請非全日制、短學制以及省外招生的截止日期為8月20日，逾期不再開放申請系統。
