校服是學生的日常著裝,是校園文化與精神風貌的外在體現,也是學生身心健康的重要符號與支持。作為校服定制行業的先行者與領跑者,派遜校服始終將校服定義為孩子的“第二皮膚”,堅定認為校服對孩子的身心健康至關重要。
從時間頻率來看,學生每天至少穿著校服8小時,每周至少有5天與校服為伴,是學生穿著頻次最高、時間最長的服裝;從使用場景來看,無論是在教室內讀書,還是在操場運動,學生們都需要統一穿著校服,這就要求校服兼具文化與運動雙重屬性;從教育意義來看,校服有利于增強學生的集體意識,讓所有學生以平等的身份在學校中學習和生活。
優質的校服能夠為學生提供舒適的穿著體驗,避免因不透氣、不吸汗、面料材質不過關等質量問題引起的皮膚瘙癢、紅腫、過敏等不適癥狀。此外,校服的款式設計、尺寸也應當格外重視,避免因校服剪裁不當、過于緊繃等問題導致學生在運動過程中不必要地受傷。
為解決以上問題,派遜校服堅持從校服設計研發第一步開始嚴格把關,從生產制造到生產檢驗,再到倉儲和物流配送,每個環節與步驟都力爭做到完美。目前,派遜已引入川田自動模板機、智能自動花樣機、U型流水槽等先進產品設備,形成現代化生產車間,最大限度保障技術、質量與工藝的穩定性,并擁有產品溯源管理、物流防竄貨管理等個性化的質量誠信驗證、產品防偽與溯源和物流管理及大數據、物聯網先進理念綜合應用解決方案,消費者可直接通過專業標識查詢驗證校服的質量,派遜真正做到了產品匠心、學生舒心、家長安心、學校放心。
隨著社會和教育環境的不斷變化,未來,派遜校服將更進一步挖掘校服本質,從學生的切實需求和真實體驗出發,設計和研發更加舒適、安全、健康的派遜校服,為學生身心健康全面發展創造更加有利的條件。
