甘孜州委教育工委、州教育和體育局始終把人才興教、人才強州工作作為重大任務、重要工程，傾力補齊“人才短板”，加強教育管評“立規”，創新人才評價“賦能”，深化教育幫扶“補短”，有效激發教育人才干事創業內生動力，努力打造一支適應新時代甘孜教育高質量發展需要的高素質教師干部隊伍。
加強教育管評“立規”。突出師德師風建設，制定“凡會必講、凡評必核、凡課必融、凡考必有、凡違必究”5項制度，在“管”上立規矩，批評教育及處理教師31人；在“評”上加砝碼，建立“考、培、降、轉、待、退”淘汰退出機制，堅持把專業知識與能力水平考試結果作為1.5萬余名教師人才評價和職稱評審硬性條件，對174名2次教師學業水平正考不及格教師給予“扣除當年績效工資和目標獎勵50%，評先選優、職稱評定、工作調動不予考慮”的處理。
創新人才評價“賦能”。堅持同行評同行、內行評內行，注重平時考核與專項考核相結合，在滿足基本評價基礎上，把經典教案作為評價參考，設置“學生滿意度”為人才評價項目，增強社會公認度，目前已有3名教師榮獲四川省首屆“四有”好老師；通過勵耕計劃資助困難教師189名；讓142名一線教齡滿30年的退休教師享受獎勵金；完成首期61個州級名師名校長工作室終結性考評，并對第2期50個州級名師名校長工作室進行授牌，目前已完成50個工作室骨干成員、青年成員遴選工作，全州601名教師成為工作室骨干成員、2394名教師成為工作室青年成員，實現了各級各類學校教師的廣泛參與。
深化教育幫扶“補短”。建立浙甘東西部協作及省內對口幫扶機制，強化教育人才“組團式”幫扶工作，通過互幫互助互學，因地制宜培養本土人才；建立省內外優質學?！?對1”結對領辦機制和“1帶多”師徒結對機制，完成164對師徒結對，簽約浙江幫扶名師工作室31個；投入500余萬元，實施中小學骨干教師培訓及赴浙江交流交往學習提升等“提能”項目10個，覆蓋教師700余人。
