近日，廣東省教育廳會同省科技廳、省文化和旅游廳、省體育局聯合制定了《廣東省中小學生校外教育培訓非學科類目錄清單》，全省范圍內適用（含線上、線下），目錄清單的項目可直接認定為非學科類培訓項目。后續如有調整變化或者有新增項目的，由省教育廳會同省有關單位及時更新修訂。執行過程中如國家部委有新規定、新要求的，按國家最新公布的項目分類予以認定和執行。
為貫徹落實《教育部等十三部門關于規范面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》（教監管〔2022〕4號）的要求，細化各行業培訓類別的目錄清單，推進廣東省校外教育培訓分類審批和監管工作，結合廣東省實際情況，特制定本目錄清單，后續根據需要及時修訂和調整。
一、 體育類目錄清單
田徑、游泳、體操、健美操、技巧、手球、曲棍球、棒球、壘球、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、軟式網球、高爾夫球、保齡球、擲球、臺球、藤球、壁球、橄欖球、冰球、冰壺、滑冰、滑雪、射擊、射箭、自行車、擊劍、馬術、現代五項、鐵人三項、賽艇、皮劃艇、帆船、潛水、滑水、舉重、拳擊、柔道、跆拳道、空手道、車輛模型、航海模型、定向運動、業余無線電、圍棋、國際象棋、象棋、橋牌、國際跳棋、武術、泰拳、健身氣功、登山、輪滑、毽球、門球、舞龍舞獅、龍舟、風箏、體育舞蹈、健美、拔河、飛鏢、極限運動、花樣滑冰、沖浪、蹼泳、國際式摔跤、中國式摔跤、跳水、花樣游泳、藝術體操、蹦床、啦啦操、跑酷、排舞、板式網球、板球、航空運動、五子棋、自由搏擊、攀巖、卡巴迪、廣播體操、柔力球、健身瑜伽、跳繩、飛盤、街舞、水球、軍體拳等。
注：游泳、潛水等項目屬于高危體育項目，須按照國家體育總局關于高危體育項目的管理要求執行。
二、文化藝術類目錄清單
培訓大項 | 清單 |
聲樂 | 聲樂（美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、合唱等）、歌劇、音樂劇、演講與口才、辯論、朗誦、播音與主持、編導、導演、影視編導、影視配音。 |
器樂 | 西洋樂類的打擊樂（架子鼓、砂槌、三角鐵、小軍鼓、馬林巴等）、弦樂（吉他、小提琴、中提琴、大提琴、倍低音提琴等）、管樂（小號、長號、大號、薩克斯管、單簧管、雙簧管、英國管、低音大管等）、鍵盤（鋼琴、手風琴、管風琴等）。 民樂類的彈撥（箏、古琴、揚琴、獨弦琴、琵琶、月琴、三弦、柳琴、箜篌、阮等）、吹奏（長笛、短笛、豎笛、嗩吶等）、打擊（響板、木琴、鈸、鑼等）、拉弦（二胡等）。 電聲樂（電吉他、電貝司、雙排鍵等）、電子樂（電子琴、電鋼琴等）及其他器樂。 |
舞蹈類 | 芭蕾舞、中國舞（民族民間舞、古典舞）、現代舞、爵士舞、踢踏舞、霹靂舞、拉丁舞（倫巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞）和摩登舞（華爾茲、探戈、狐步舞、快步舞）、當代舞、舞蹈鑒賞、舞蹈理論、舞劇、歌舞劇、形體訓練等。 |
美術類 | 書法（含硬筆書法、軟筆書法），或者書法篆刻類的篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻、拓印等。 繪畫類的素描、中國畫（水墨畫、重彩、淺絳、工筆、寫意、白描、人物畫、山水畫、花鳥畫）、水粉畫、油畫、水彩畫、版畫、壁畫、速寫、蠟筆畫、鋼筆畫、卡通畫、漫畫等。 工藝美術類的雕塑工藝（陶藝、泥塑、石雕、木雕、軟陶等）、金屬工藝（掐絲琺瑯等）、陳設工藝（貝殼裝飾畫、其他裝飾繪畫等）、日用工藝（燈籠等）、漆器工藝、燒造工藝（玻璃料器等）、煅冶工藝（銅器等）、民間工藝（風箏制作、皮影、剪紙等）。 美術鑒賞、美術史、美術理論、設計類（環境藝術、視覺傳達、產品設計、服裝設計、綜合設計等）、攝影、藝術裝置、新媒體藝術及其他美術類。 |
戲曲戲劇類 | 話劇、詩劇、啞劇、木偶劇、情景劇、京劇、地方戲曲（粵劇 、潮劇、雷劇、采茶戲、字戲、漢劇、晉劇、豫劇、越劇、黃梅戲、評劇、淮劇、秦腔、河北梆子、川劇、呂劇等）、皮影戲、相聲、評書、快板、小品、鼓曲等。 |
其他：模特、儀態培訓、雜技與魔術表演、視頻編輯、影視攝影與制作剪輯、影視閱讀與鑒賞等。 |
注：音樂理論、音樂工程、音樂啟蒙等作為配套課程，不單列。
三、科技類目錄清單
培訓大項 | 清單 |
計算機與信息類 | 樂高大顆粒等拼搭、wedo2.0、EV3、樂高spike機器人、scratch、Kodu創意編程、Python、JAVA、C++語言、C語言及其他計算機編程語言、單片機、Arduino、Micro bit、電子電路設計、硬件編程和應用開發、電子電路設計、Flash動漫制作、Illustrator、Photoshop、智能手機編程、HTML5、UI設計等數字藝術制作軟件的學習和應用開發、科技創新（科技產品的設計和制作等方面的技能培訓等）等。 |
科普類 | STEM等綜合科學培訓、科學調查體驗、科學實驗、天文、水文、地質、生物多樣性等自然觀察實踐探究活動、生態環保等。 |
其他科技類 | 人工智能（AI）、無人機、3D打印、海陸空模型設計與制作等。 |
四、其他非學科類別目錄
培訓大項 | 清單 |
綜合實踐類 | 魔方、視覺聽覺感覺訓練、注意力訓練、童話故事與表達訓練，營地生存訓練、生活習慣訓練、烹飪、茶藝、編織、插花以及田間勞作、傳統工藝與手工制作、公益活動、小記者、相關社會職業體驗等等。 |
說明：
1.本目錄清單的項目直接認定為非學科類培訓項目，不需要進行學科和非學科鑒定。未列入本目錄清單的交叉學科項目（如珠心算、國學、傳統人文素養、語言藝術、邏輯思維/科學思維訓練等），各地應根據廣東省教育廳制定的廣東省中小學校外培訓項目學科和非學科類別鑒定工作指引，使用“綜合鑒定法”或“專家組鑒定法”進行鑒定。對于鑒定為非學科類項目的，依法審批許可。
2.本目錄清單在廣東省全省范圍內適用（含線上、線下非學科類培訓），主要從行政管理角度出發制訂，便利行政主管部門對非學科類校外培訓機構實施審批和監管。各地市、縣（區）可直接適用省級目錄清單，也可根據本地實際情況自行制定目錄清單。
