揚州工業職業技術學院加強系統部署，抓好措施落實，持續推動將科研成果轉化為現實生產力，不斷探索新的轉化模式，形成以“導—引—建—轉”為支撐的科技成果轉移轉化新格局。
加強知識產權培育指導，營造成果轉化優良氛圍。學校通過組織培訓、開展宣傳活動等形式，提高學?？蒲腥藛T對知識產權的認識和重視程度，并整合多方資源優勢，充分挖掘教師專業領域、技術特長，協助科研人員與企業進行合作，促進科技成果向生產力轉化，提高學?？萍紕撔履芰蜕鐣账?。
培養引進高層次人才，激發科研人員創造活力。學校充分發揮科技人才在成果轉化上的技術優勢，對接打通人才鏈、產業鏈，打造人才集聚“強磁場”，通過科研實踐和技術創新增補產業鏈高端環節，以科技副總、“揭榜掛帥”項目為抓手，解決產業發展關鍵技術難題，更好地助力企業技術轉型升級。
構建特色科研創新團隊，打造校企合作成果轉化平臺。學校通過優化科研組織模式，組建特色鮮明、優勢明顯的高水平科研團隊，不斷提高人才培養質量，截至2022年，學校連續四年獲批省級工程研究中心，以及多個市級工程中心與科技公眾服務平臺，有力推動校企產學研深度融合，促進學?？萍汲晒D化，為區域經濟高質量發展不斷提供動力。
完善技術轉移內生機制，優化科技成果轉化生態體系。學校實施科技成果轉化制度，規范與優化成果轉化流程。依托技術轉移中心，大力加強技術經理人隊伍建設，提高成果轉化從業人員的數量和專業化水平，促進人員全面融入科研團隊與企業技術服務過程，幫助分析研究成果的市場需求和商業化前景，形成以企業技術創新需求為導向、以市場化交易平臺為載體、以專業化服務為支撐的科技成果轉移轉化新格局，進一步優化了科技成果轉化生態體系。
