2020年9月以來，四川省在全省高校開展“對標競進、爭創一流”活動，按照“跳出教育看教育、跳出現狀找差距、跳出四川找標桿”的思路，分層分類瞄準國內外先進高校，查短板、謀對策，堅持以本為本，推進“四個回歸”，政策體系不斷健全，標志性成果不斷涌現，逐漸探索出一條高位推進高等教育改革發展的工作路徑。2023年，省人民政府將高?！皩烁傔M、爭創一流”工作寫入《政府工作報告》，推動高等教育提質晉位再上新臺階。
確立“對標”主題，推動政策突破
堅持目標導向和問題導向，確立“對標競進”發展主題，給予高等教育改革發展前所未有、力度空前的支持政策。首次單列安排高校引才育才獎補資金每年2億元，專項支持高校引進培養頂尖、領軍、拔尖、儲備4類人才；首次設置四川省高等教育教學成果特等獎28項，激勵表彰對深化高等教育教學改革、全面提高高等教育質量具有引領示范作用和重要推廣價值的優秀成果；分管教育副省長連續三年對全省高校書記、校（院）長做“對標競進、爭創一流”專題報告。截至目前，全省本科高校661項對標指標取得積極進展，占比91%，營造了對標提升、比學趕超、創先爭優的濃厚氛圍，開創了四川高等教育內涵式高質量發展新局面。
強化頂層設計，完善政策體系
搶抓國家振興中西部高等教育重大機遇，出臺系列高規格政策文件，高位謀劃高等教育改革發展。省委、省政府印發《關于新時代振興四川高等教育的實施方案》，明確八大工程17項重點任務。省委教育工作領導小組印發《四川省建設高質量高等教育體系重點行動方案（2021—2025年）》，實施六大標志性、支撐性重點行動。省政府印發《關于進一步支持大學生創新創業的實施意見》，出臺18條政策舉措支持大學生創新創業。2022年召開近年來首次高規格高校工作會，省委常委和分管副省長出席會議，聚焦高質量發展主題，全面部署高等教育改革發展工作。
落實立德樹人，強化內涵建設
堅持落實人才培養中心地位，夯實教育教學“新基建”，標志性成果不斷涌現。近三年累計獲批國家級一流本科專業建設點494個，獲批數量逐年增加，2022年獲批183個，7所地方屬高校實現零的突破。15種教材獲首屆全國教材建設獎，位居西部第二、全國第八。實施省級新工科、新農科、新文科項目236個，有力推動人才培養范式改革；獲批國家級“新文科”項目42個，位居西部第二、全國第七；9個國家級“新工科”項目結題驗收獲得優秀，位居西部第一、全國第二。如期完成高?！罢n程思政百千萬工程”，獲批國家級課程思政示范課程12門、課程思政教學名師和團隊12個，同類排名全國第六。建設四川省高等教育智慧教育平臺，上線優質課程1413門，推動優質教學資源開放共享；建成國家級一流本課程240門，省級3025門。獲批國家級雙創學院和實踐基地項目10個，位居全國第四、西部第一； “互聯網+”大賽獲獎數量位居全國第六、西部第一；在全國普通高校學科競賽排行中本科高校校均得分居全國第一。
優化培養結構，增強服務能力
深入貫徹習近平總書記來川視察重要指示精神，聚焦大學生就業難問題，深入開展“就業—招生—培養”聯動機制改革，完成《四川省普通本科高校專業分析報告》《四川省“就業—招生—培養”聯動機制改革調研報告》，完善專業預警和動態調整機制。2022年新增集成電路設計與集成系統、新能源材料與器件、智能無人系統技術等緊缺急需專業84個，停撤專業91個，一產、二產相關本科專業布點相比上年增加3%、4.6%。深化產教融合，聚焦我省電子信息、裝備制造、食品飲料、能源化工、先進材料等重點產業領域，構建校企合作共同體，推動產業轉型升級。立項建設首批省級現代產業學院27個、首批省級特色化示范性軟件學院6個，獲批國家級現代產業學院2個。首創校企“雙激勵”機制，整合財政教育資金和工業資金，支持11所本科院校建設產教融合示范項目12個，已支持省級財政資金4.55億元。
創新體制機制，提升治理能力
成立四川省普通本科高等學校教學指導委員會，設置54個專業教學指導委員會和10個專項工作指導委員會，依托1777名委員開展高等教育教學研究、咨詢、指導、評估和服務等工作，為依法行政、科學決策提供智力支撐。2022年，各教指委累計召開全體成員會議54次、學術研討會議37次，組織學科競賽19次，330余名專家承擔教學項目、教師競賽等重要評審任務。2022年首次舉辦本科高校教學管理干部培訓班，培訓內容涵蓋課程思政、四新建設、教學成果、創新創業教育等涉及本科教育教學的重點和難點工作，全省52名教務處長參與首期培訓。建立普通本科高校教學工作年度報告制度，2022年52所高校修訂校級層面本科教學管理文件447個，41所高校召開本科教學工作會，推動以本為本落地落實。
