今年以來，山東省濟寧市教育局深入貫徹落實習近平總書記關于樹立健康第一教育理念的重要指示精神，把新時代學校衛生與健康教育工作擺在突出位置，在全省率先推動校園疫情防控領導小組調整轉化為校園公共衛生領導小組、率先啟動學生食育工程、率先制定體育鍛煉指引，促進學生身心健康、養成健康生活方式，構建高質量學校衛生與健康教育體系。
以進促穩，優化校園衛生工作機制
強協同提質效，完善工作機制。春季學期開學前后，在全市范圍內推動校園疫情防控領導小組調整轉化為校園公共衛生領導小組，統籌食品衛生安全、傳染病防控、突發公共衛生事件應急處理、健康教育、校園環境及公共場所衛生等公共衛生安全保障工作，建立了市、縣、校大衛生工作機制。
嚴預防促健康，提升監測能力。堅持開展全員健康監測，學校建立師生新冠病毒感染者臺賬、重癥危重癥感染者臺賬、基礎疾病師生臺賬，實行動態監測和信息直報，建立兜底幫扶機制。嚴格落實傳染病疫情報告、因病缺勤追蹤登記等制度，穩妥做好師生發熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀的處置應對工作。加強學校哨點監測，選取3所哨點學校開展核酸抽檢，每周核酸檢測470人，實時分析疫情變化趨勢，及時調整校園疫情防控措施。
打基礎抓關鍵，推動任務落實。分級組織培訓演練，開學前針對春季學期疫情防控、食源性疾病防控、校園常見傳染病防控、食品安全進行了全員培訓，做到政策培訓和技術培訓同步推進。組織學校協同對口醫院開展多場景、實操性轉診救治應急轉運演練，暢通專業救治綠色通道。市級成立督導組對疫情防控、心理健康、校園安全、食品和飲用水安全等重點工作開展了“四不兩直”檢查，共計檢查學校74所，針對檢查發現的問題現場提出整改建議，以有力監督助推工作落實。
以食啟智，全面啟動學生食育工程
壓實食品安全“兩個責任”。創新“雙陪一查兩配備”，食品安全“兩個”責任得到全面落實。嚴格落實食品安全校長負責制，實行校長集中用餐陪餐、班主任輪流配餐“雙陪餐”制度，每天不少于1名校（園）領導、每年級不少于1名班主任陪同學生就餐。建立了由主要負責人、分管負責人、多部門協同共促的食堂管理工作小組，落實“周自查”，每周對配餐（食堂）內部管理工作進行自查，對發現的問題及時進行整改。全市共有用餐人數300人以上的托幼機構食堂121家、用餐人數500人以上的學校食堂269家，全部配備食品安全總監，1900所學校食堂均配備了食品安全員，筑牢了校園食品安全防護網。
開發食育課程。將“食育”納入學校教育體系，積極探索食育文化進校園的課堂模式，面向幼兒園、中小學生普及食品安全知識、培養良好飲食習慣，通過邀請專業講師進入學校授課、開展科普大課、主題班會、社會實踐等教學方式和手段，切實提高兒童、青少年食品安全與營養健康認知水平。
強化食育宣教。利用線上線下雙渠道營造食育宣教良好氛圍，線下通過開展食品安全進校園、校園食品安全宣傳月、食安科普節等活動，有序有效推進宣教科普工作。線上通過構建市、縣、校三級宣傳矩陣，定期發布卡通漫畫、趣味故事、真實案例、食安數據等食品安全及營養健康知識，并對學校食育工作成果等內容進行展示，引導“小手拉大手”，讓“食育”工程發揮更大效能。
以體育人，制定發布體育鍛煉指引
堅持安全第一。全力確保春季學期的體育課教學安全，指導學校通過健康狀況摸排、體能狀況檢測、心肌功能檢查等方式，對學生的體能和身體健康狀況進行摸排篩查，全員排除隱患。
堅持循序漸進。新學期學生經過健康篩查無異常后，逐步增加體育鍛煉時間和運動強度，根據學生自身狀況和對體育鍛煉的適應程度，科學合理增加運動負荷，使身體機能和運動能力不斷提高，取得最佳體育鍛煉效果。
堅持區別對待。根據健康檢查和運動能力測試結果，采取有針對性的學練內容、方法和手段，為不同狀態的學生安排適宜的運動負荷，根據實際情況制定各種鍛煉計劃，確保既有統一要求，也有個別安排，使體育鍛煉方案更具個性特征。
合理運動負荷。指導體育課程把握控制運動強度，避免學生在體育課上大汗淋漓、強烈對抗比賽。將傳染病防控等健康知識教育融入課堂，落實校園公共衛生安全和科學鍛煉的各項要求，精準細化運動恢復鍛煉五個階段，確保學生隨著鍛煉的深入逐步恢復正常運動強度。
