“教育立區”發展戰略是江蘇省泰州市姜堰區“三大戰略”之一，取得了階段性成效。為進一步推進“教育立區”走深走實，結合2023年工作打算，該區堅持“三個聚焦”，全力辦好人民滿意教育。
聚焦強基礎，教育資源供給再升級。持續推進學校建設，加快姜中西校區、羅塘高中、三水小學及幼兒園等15個學校項目建設進程，確保學校按時交付使用。深化集團化辦學，實施集團化辦學捆綁考核機制，實施緊缺學科教師“走教”制度，強化集體備課和教育研討，全面提升集團辦學實效。優化鄉鎮教育資源，積極穩妥整合優化，小規模學校探索集團“校區”。
聚焦增活力，教師隊伍建設再提檔。黨建引領把好“師德關”，制訂《黨建引領教育內涵式發展的實施意見》，推進支部（黨小組）建在年級組、教研組、備課組、工作室，深入推進“廉潔校園”建設，營造“約束+溫情”的教育生態。專業培養把好“師能關”，堅持全員培訓與分層培養相結合，扎實推進“領軍”“領雁”“領航”三大人才工程。實績優先把好“評價關”。修訂《姜堰區中小學（幼兒園）教職工績效考核工作指導意見》，重點向教學一線工作量大、教育教學業績、教科研成果突出的教師傾斜。探索建立科學精準的教學質量評價數據庫系統，為每一位教師精準畫像。
聚焦優品質，教育綜合改革再深化。推行教學方式轉型。強化“大任務、大單元、大概念”思維，打造“以學為中心”的課堂教學模式。推進創新人才培養。統籌實施“三水銀齡”、緊需人才招募、揭榜掛帥等措施，深度推進“高校+高中”項目合作，構建“初高大”上下貫通、緊密銜接的創新人才課程體系。推動數字教育轉型?？偨Y提升國家級“融改實驗”經驗做法，開發學校標準化管理及區域備課資源庫和中小學生作業管理平臺，探索數字賦能教育新實踐。
