陜西師范大學深入學習貫徹習近平總書記關于研究生教育工作的重要指示精神，圍繞黨和國家事業發展需要，踐行“四個服務”，傳承發揚“西部紅燭兩代師表”精神，持續深化研究生教育改革，積極推進研究生教育內涵式、高質量發展。
實施“五項工程”，提升人才培養質量。實施“研究生導師育人提質工程”，修訂《研究生指導教師崗位管理辦法》，將研究生培養質量作為導師崗位資格審核、年度招生、導師考核、崗位調整等方面的核心內容。實施“研究生人才選拔強基工程”，推動博士招生試點改革，擴大直博生招生比例，探索推動本碩博一體化培養，完善拔尖創新人才選拔培養機制，夯實基礎學科人才培養基礎。實施“研究生人才培養創新工程”，注重培養過程監督，加強關鍵環節質量監控，完善分流選擇機制，暢通分流選擇渠道。實施“產學研協同教育提升工程”，修訂《專業學位碩士研究生實習實踐基地建設與管理辦法》，加強研究生聯合培養基地建設，著力提升專業學位研究生實踐創新能力。實施“研究生教育成果培育工程”，制定《研究生教育成果認定辦法》，在示范課程、優秀教材、教學案例、教學改革、培養模式等方面，積極鼓勵導師產出一批高質量的教育教學成果，切實提升研究生課程教學質量。
強化需求導向，加快培養緊缺人才。牢牢把握新時代研究生教育改革發展方向，圍繞“抓問題”“強融合”“重評價”等環節，推動“需求先導、學科融合、項目驅動”研究生人才培養模式改革。實施“以邊疆安全為核心的中國西部地區經濟社會發展重大問題研究”“‘一帶一路’建設與沿線國家戰略對接重大問題研究”“西部集中連片特困地區生態文明建設與鄉村振興重大問題研究”等7個專項計劃，累計招收博士研究生300余人。制定“以平臺為載體、以科研為紐帶、以成果為導向、人員動態組合、團隊合作指導”的矩陣式協同創新人才培養方案，提升研究生教育服務國家和區域發展能力，努力為經濟社會發展提供有力的人才和智力支持。
發揮特色優勢，抓實做好“強師計劃”。制定《新時代基礎教育強師計劃》工作實施方案，發揮教師教育特色，立足重點區域教師需求，完善教育碩士“1234”培養模式，堅持“師德為先”理念，抓好教師專業能力和“浸入式”教育實習實訓，貫通導師隊伍、課程教材和案例資源庫三項建設，建好學生實習基地、導師合作基地、創新實踐基地和協同創新中心四個平臺，切實推進教育碩士培養改革。聚焦教師教育主責主業，啟動教育專業學位人才培養提質行動，以學科教學論導師為核心建設教育碩士導師團隊，以培養未來卓越教師為導向創建教育碩士實踐基地，以“曲江講壇”名師系列等講座為引領提升教師職業素養。搭建教師教育協同創新平臺，牽頭成立“西部師范大學教師教育創新與發展聯盟”，聯合陜西省教育廳共同成立“陜西教師發展研究院”，設立“西部師范院校教師教育師資專項”和“陜西教師發展專項”，建立與兄弟師范院校師范人才培養協同機制，支持西部師范院校和基礎教育教師在職學習深造、學歷層次提升，積極搭建教師培訓與學歷教育銜接的“立交橋”，助力提升基礎教育教師隊伍整體素質。
