河南省開封市蘭考縣教體局通過調整優化學校布局，整合教育資源，多措并舉加快寄宿制學校建設，滿足群眾對優質教育資源的需求，實現教育公平和義務教育優質均衡發展，辦好人民滿意的教育。
科學規劃，新建擴建。規劃縣城初中建設，在城區新、改擴建12所寄宿制初中學校，新增城市學位近兩萬個；加快推進農村寄宿制小學建設，以鄉鎮政府所在地為中心，對規模較小、辦學力量薄弱的農村初中進行合并后，改擴建為高標準寄宿制小學，距鄉鎮政府所在地較遠，周邊人口較密集的小學，改擴建為寄宿制小學、高標準走讀小學。
撤點并校，改造提升。以《義務教育優質均衡發展改革示范區規劃方案》為基礎，加快學校布局調整步伐，城區學校建設與農村學校合并同步進行，實施科學撤點并校，加強農村寄宿制小學建設，計劃3年高標準改造提升農村寄宿制小學45所，具體實施內容是以鄉鎮為單位，對滿足合并條件的農村初中先行合并，被合并初中有學生宿舍的就地改建為寄宿制小學，對校舍資源充足的小學通過少量資金投入改造成寄宿制小學；學校建設有學生宿舍，簡單提升即可改造成農村寄宿制小學。
整合師資，資源共享。合理整合教師資源，將現有的農村初中教師分配到12所新建初中學校后，學校教師及管理崗位設置更加合理，寄宿制小學生源更加集中，優質教師配備更加合理，實現義務教育優質均衡小學、初中所有班級學生數分布不超過45、50人的要求；寄宿制小學生源更加集中，優質教師配備更加合理，基本消除30人以上班級，有效控制大班額；縣域義務教育普及程度、管理水平、學業質量、綜合素質等9項指標可實現達標。
凝聚合力，加強管理。凝聚社會合力，做好寄宿制小學配套事項，寄宿制學校學生實行班車接送，寄宿制小學生每周返家一次，寄宿制初中每兩周返家一次，公交公司安排專車定時定點到村接送學生往來，解決學生上學交通問題；學生生活實行社會化管理，學生在校內食宿等均交由國有平臺公司負責管理，由物價部門批準公司收取合理費用，保證學生日常生活的便捷和安全。截至目前，蘭考縣騰岀6所初中直接改為寄宿制小學，合理利用現有教育資源，可直接提升為寄宿制小學的共8所。
