11月16日上午，安徽省蕪湖市教育局開展了初中語文智慧課堂教學應用公開課研討培訓活動，市教育局黨委委員、副局長李兵，市電教館、鏡湖區教育局、各縣市區電教館相關負責同志出席活動。本次活動依托蕪湖智慧教育平臺AI教研系統，采取線上線下相結合的方式進行。主會場設在蕪湖市鏡湖新城實驗學校，分會場設在各縣市區。本次活動線上線下相互融通，全市初中語文教師云端互動，實現了跨時空教研模式。同時啟用了語音轉譯功能，對活動的全過程進行記錄。
活動中，鏡湖區電教館從完成智慧教室基礎性建設、提升教師信息化應用能力、探索智慧課堂常態化應用三個方面，就鏡湖區智慧課堂應用經驗進行了分享交流。隨后，與會者們觀摩了鏡湖新城實驗學校語文教師帶來智慧課堂應用示范課。這節課中教師很好的運用了智慧課堂系統和大數據分析與反饋系統，清晰學生學習過程，為學生個性化的學習提供幫助，實現了因材施教?；顒舆€邀請武漢經濟技術開發區第一初級中學官士墩校區汪倩老師作了題為《素養導向下的智慧課堂語文教學實踐》的專題講座，對我市智慧課堂教學應用進行指導。
李兵指出，智慧課堂，是一場教育改革。此次研討活動市縣聯動，跨省互動，線下課堂教學與線上研討點評、典型經驗交流與專家在線講課有機結合，教學、教研、培訓一體化。語音轉譯系統可以全過程記錄教師教學，研討實錄，提升教學反思實效，助力教師專業成長。切實發揮了“智慧蕪湖教育工程”建設效益，提高了全市中學教師使用智慧課堂實施課堂教學的能力。他強調，要加強AI教研系統在教研培訓工作中的應用，推進我市智慧課堂教學常態化，推動蕪湖教育數字化轉型。
據悉，蕪湖智慧教育平臺AI教研系統可優化教研生態環境，創新應用移動智能技術，拓展教研活動場域，驅動網絡環境下的市區校一體化常態教研。具有解決區域教師培訓評價難問題、解決線下教研成果沉淀難問題、解決跨區域教研交流難的問題、解決區域教師成長評價難問題的核心價值。
