10月8日，河南工學院在創新樓9樓智慧教學中心成功舉辦第四屆教師課堂教學創新比賽，最終評出特等獎2名，一等獎4名，二等獎6名。比賽全程進行網上同步直播，各教學單位組織教師集中觀看，同時，60余名新入職教師在比賽現場進行觀摩學習。
本次比賽分為初賽和決賽，8月18日-9月11日由各院部組織進行初賽，推薦產生19名教師參加學校決賽。決賽由教務處主辦，工程技術教育中心承辦，分為A組、B組同時進行，評委由各院部、教務處、教學質量監控與評估中心、工程技術教育中心等部門負責人和前三屆省賽獲獎教師組成。參賽教師先進行說課，再模擬授課。在教學展示中，參賽教師精心設計課程內容與教學過程，有效融入“課程思政”，嫻熟使用智慧教學工具，在教學理念、內容、方法等方面進行了不同程度的改革和創新，體現了當前大學課堂教學和人才培養的新要求、新理念和新思路，課堂氣氛活躍，教學效果突出。經過激烈角逐，電氣工程與自動化學院楊曉、馬克思主義學院李嘉瑋榮獲特等獎，外國語學院袁瑞姣、計算機科學與技術學院李娜、經濟學院楊穎、電子信息工程學院張穎榮獲一等獎，電氣工程與自動化學院仝戰營、車輛與交通工程學院睢利銘、理學部孫麗雪、體育部嚴瑩、管理學院賈金澤、機械工程學院劉華博榮獲二等獎。
副校長劉莉莉現場觀看了比賽。她指出，此次比賽緊張有序、公平公正，評委負責專業、細致認真，參賽教師精心準備、發揮出色，展現了河南工學院教師風采。河南工學院緊緊圍繞“兩性一度”的金課要求和“以學生為中心”的教學理念，不斷深化教育教學改革，經過四屆課堂教學創新比賽，教師教學水平不斷提升，取得了顯著成績，形成了教師積極創新、潛心教學的良好氛圍。她要求，一要發揮參賽獲獎選手的示范引領作用，繼續鼓勵廣大教師尤其是青年教師進行教學改革創新；二要圍繞學校正在開展的本科教學基本建設“6+3”質量提升活動，引導廣大教師立足課堂、磨練技能，提升課堂教學質量；三要按照高質量通過本科教學工作合格評估和高質量建設河南省示范性應用型本科校建設的“雙高”要求，落實立德樹人根本任務，全面提升河南工學院本科教育教學質量和管理水平。
近年來，河南工學院高度重視教師教學綜合能力提升，通過舉辦課堂教學創新比賽、“課程思政”教學創新比賽、示范觀摩課、教研室集體磨課等活動，教師教學水平明顯提升。在省教師課堂教學創新大賽、省高校思想政治理論課教學技能“大比武”等比賽和活動中，河南工學院教師多次取得優異成績。學校將持續開展各類教學技能競賽，堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促創、以賽促建”，進一步擴大競賽的覆蓋面與輻射力，切實為教師的教學素養提升提供交流平臺，提升課堂教學質量，不斷提高人才培養質量，為“雙高”建設目標打下堅實基礎。
