陜西省咸陽市長武縣聚焦縣域職業教育規模小、師資短缺、專業設置同質化、學生就業渠道窄等弱項和短板，突出黨建引領，優化資源配置、創新管理模式，深化校企合作，著力破解發展瓶頸，促使職業教育進入提質培優、增值賦能的快車道。
突出黨建引領，把牢“辦學方向”關鍵點。該縣把職業教育工作納入全縣社會經濟發展總體規劃進行謀劃，建立職業教育聯席會議制度，定期研究解決職業教育發展中的重大事項和突出問題。先后出臺《關于加快推進全縣職業教育改革和發展的實施意見》等一系列配套文件，定期召開會議專題研究職業教育有關事項，建立職業教育質量評價制度和年度報告制度。堅持黨建帶團建，深入開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育和“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐活動，以黨建示范引領推動職業教育高質量發展。
優化資源配置，疏通“資源緊缺”堵點。該縣一是先后投資近3000萬元建設職教中心教學綜合樓、汽修實訓樓、師生餐廳，裝配汽車機電維修、工業機器人技術應用等8個省級標準實訓室，汽修、數控等39個專業實訓車間。二是總投資4.1566億元新建職業教育中心新校區，項目占地144.84畝，設置60個班，可容納3000名學生，預計2024年建成投入使用，項目建成后將徹底改善全縣職業教育辦學條件。三是加強專業布局調整與結構優化，對應市場需求，做強工業機器人、汽車維修、機電技術應用等熱門專業，引導學生積極參加國家、省市級技能大賽，以賽促學、以賽促訓。四是多途徑加大職業教育招生力度，鼓勵初中畢業生走職業教育道路，做到人盡其才，成就出彩人生。
創新管理模式，落實“立德樹人”根本任務。該縣一是聚焦教師專業成長，實施“全員參加繼續教育培訓、骨干教師外出培訓學習、‘雙師型’教師下企業鍛煉”制度，開展新調入教師專項培訓、青年教師提升行動、專業帶頭人評選活動。通過線上線下相結合的方式，年內組織300多人次參加信息技術應用能力提升、新高考綜合改革、職業教育相關業務培訓，組織20多名教師下企業跟崗實踐或外出參加技能提升培訓，鍛造過硬師資隊伍。二是聚焦學生生涯規劃，實施“正面引導、自我評價、行為糾偏、懲戒教育”四步教育管理模式，深入開展主題教育和學生德育量化考評，實施學生懲戒教育，設立文明禮儀監督等八類自我糾錯崗位，開展交通文明勸導、“大手牽小手”等志愿服務活動，從學黨史、優化學風、升旗儀式、主題班會、誓師大會等方面入手加強學生理想前途、職業生涯規劃教育。三是積極打造技能培訓與學歷教育為職業教育的一體兩面，2021年以來舉辦各類培訓148期8130人次。
深化校企合作，破解“學生就業”難點。該縣積極探索“訂單培養、入企實踐、技師援教、引企入校、合作研發”等校企合作模式，有針對性培養職業人才，建立以福州、無錫等為中心的東部沿海和以西咸為中心的關中地區兩大就業安置基地。與上海大眾聯晟汽車公司等10多家企業形成長期合作關系，與陜汽、比亞迪、小天鵝幼教集團、海納—長武汽車城等24家本地企業建立緊密合作。3年來累計為社會輸送1500多名技能人才，畢業生就業率達98%以上。
