2020年的新冠疫情,給教育行業帶來深刻變化,孩子們要長期在家上網課。網課時代,寶媽Andy感覺很難和孩子保持“母慈女孝”的狀態。
Andy的女兒今年8歲,在山西朔州一所國辦小學讀三年級。居家上網課之后,女兒很難專注學習,也更容易沉迷電視、電子產品等,“雙減”政策到來,孩子網課之外的空閑時間更充裕了。怎么讓女兒的課外時間豐富起來,也成為Andy糾結的問題。
偶然聊天時,有家長建議Andy買學習機,一開始她并不太贊同,“學習機和游戲機有什么區別?不就等于又買了個大號Pad么?”,實際上,像Andy這樣,認為“學習機是智商稅”的家長不在少數;不過也有一部分家長覺得“學習機是課堂之外的一種教育補充?！?/p>
于是,Andy咨詢了一位買過學習機的朋友?！翱梢栽囈幌隆迸笥岩浴斑^來人”的身份勸Andy, Andy開始對學習機產品做調研,還給自己定了三個選擇標準:1、不能讓孩子的眼睛受傷害;2、不能成為游戲機;3、要具備真正的學習功能。
調研后Andy發現,國內學習機市場已經進入比較成熟的階段。在電商平臺上,有超過10個品牌的主流學習機,產品和功能讓人眼花繚亂。不得已,她找到了從事教研工作的朋友張培(化名)。
張培直言,“如果一定要買學習機,要多了解廠家的教育實力,一旦選擇“快銷品”式的學習機產品,對孩子的影響是長久的,就像*天才的涉黃涉暴的產品?！?/p>
張培的觀點讓Andy的調研方向有所變化,除了學習機的護眼功能外,她開始研究學習機品牌的教育屬性、資源是否能擔當施教的任務。她發現,這些學習機的教育功能良莠不齊。
特別是部分缺乏教育基因的互聯網公司,做出的產品大多空有硬件,但缺失實用、配套的軟件服務。而新生派的科大訊飛和希沃,在施教理念上則更有“個性”。訊飛的學習機更重視AI的數據挖掘,系統通過AI推薦讓孩子有針對性的學習;希沃作為深耕教育十余年的教育科技品牌,全國大部分老師上課使用的硬件、軟件都來自希沃。希沃還深入到一線教育中,常態化開展教師培訓,幫助教師提升數字化教學能力,因此有更加深刻的教育基因,產品也更符合教育邏輯。
經過精心篩選后,Andy最終選擇一臺15.6英寸屏幕的希沃網課學習機W2。這款產品除了類紙屏幕的護眼設計外,還能幫助家長監督孩子學習。既不會讓學習機變成游戲機,又能讓孩子在成熟的教育模式下進行網課學習,接受更有趣的課外知識。沒想到,孩子的學習狀態有了大改觀。
正如張培所說,“‘雙減’政策的最終目的,是讓孩子更全面的發展,可以從小參與更多的實踐,培養更多的興趣,而不是盲目地增加課外學習負擔?！彼詫W習機應該成為輔學工具,提供更多的受教選項。孩子之所以喜歡希沃學習機,正是因為它能在網課學習外,提供豐富有趣的課外學科知識。
值得注意的是,希沃網課學習機W2中的“隨堂學”專區為小學階段的語數英學習提供了自主學習閉環,涵蓋課前預習、課中鞏固、課后拓展等方面,可以很好的讓孩子與學校進度同步,并且希沃將“自主快樂學”的理念融入到了學習機的方方面面,可以讓孩子自己規劃學習日歷,使用自習艙功能,真正做到了在學中玩,在玩中學。
如果你作為一名家長,正在為孩子的網課學習、居家學習而發愁,不妨就跟寶媽Andy一樣,選擇一臺希沃學習機吧。
