浙江省海鹽縣創新打造“課后優服”平臺，聚焦校外資源入校規范化、教育資源運維精準化、城鄉教育供給均衡化，積極引進校外非學科培訓機構、課后服務聯盟等社會力量，切實提升校內課后服務質量。目前該縣已有3.6萬名學生通過平臺享受優質服務，占義教段學生的97.3%，平臺滿意率達100%。該縣“雙減”作業管理案例獲評教育部第五批學校落實“雙減”典型案例并入選浙江省“十佳”雙減案例。
聚焦校外資源入校規范化
嚴格篩選，線上申請。研究出臺社會力量入校服務指導意見，確定19項準入指標，確保入校課程契合學生需求并導向健康，入校師資師德優秀并資格完備。構建“社會力量申請及入駐”場景，社會力量可通過平臺完成資質申請。目前，該縣已有26個部門及協會、38家機構申請入駐。
協同審批，資源集聚。依托“協同審批”場景，公安、科技等17個部門自動歸集申報材料至審核端，審核通過的校外資源匯集至“課程池”，學?？梢罁陨硇Ｇ榧皩W生需求個性化定制課程包，一鍵完成報課、繳費、評價及反饋。目前，該縣課程池內已匯集創客、體藝等課程243門，今年春季學期，34所學校通過平臺引進課程107門。
科學評價，動態清退。制定社會力量入校服務評價細則，設置動態退出紅線指標，通過“部門學校跟蹤及管理”場景，以隨機抽查、現場巡課、滿意度評價等方式開展測評，對滿意率低于80%、服務期間30%以上學生家長不滿意且整改不到位、開展商業宣傳等機構施行退出管理。
聚焦教育資源管理精準化
一屏匯集活動資源。打造“成長有約”場景，一屏匯集校外素質教育活動資源，實現活動線上發布及預約、線下舉辦及參與的全流程貫通。目前，該縣共匯集校外紅色教育、鄉土教育打卡點130余處，今年發布活動96次，學生參與2139人次。
一站鏈接多跨平臺。依托全省“一體化數字資源系統”，全面整合家長學生高頻使用的在線教育、校外培訓等數字資源，嵌植“健康有約”“運動有約”“培訓有約”三大場景，分別打通“嘉心在線”“社區運動家”“浙里培訓”等省市縣優質平臺資源，提供一鍵鏈接的“一站式服務”。目前平臺已打通省市優質資源平臺百余個。
一艙建模精準服務。打造可視化“數據駕駛艙”，實現數據從教育局到學校、教育局到部門以及各端口間的智能化系統集成，精準繪制學生校內外課后服務需求畫像，依據結果向家長提供推送服務供其選擇。此外系統還實現對校園周邊交通、泊車等風險監測及預警，實現多跨協同整體智治。目前該縣向8.6萬名家長推送信息近20萬條。
聚焦城鄉教育供給均衡化
名師資源無差別共享。打造“名師在線”“問學名師”兩大場景，為城鄉學生提供免費直播講學、精品直播課程及學法指導，實現名優教師資源城鄉無差別直達共享。目前，該縣已有93位名師參與直播，643位名師入駐系統開展在線問答服務。
名家團隊優先保障鄉鎮。依托縣內勞模工匠、行業翹楚、領域標桿組建名家團隊庫，設置傳統技藝、職業體驗等優質課程，學校按需點單，鄉鎮學校優先安排，通過線上預約線下進校、云課程直播等方式讓學生感受工匠精神、傳統文化、鄉土人情。2021年以來，鄉鎮學校開展“勞模工匠說”“中醫文化”等活動300余次。
特殊群體個性化兜底。打造“與愛童行”場景，組織有專業特長的黨員教師、愛心人士、專業團隊形成“紅色志愿”資源庫，通過摸清需求、分類管理、分級服務等，個性化提供同伴互助、心理輔導、學業幫扶等服務，助力特殊群體學生健康成長。今年以來，該縣已組織開展送教服務、黨員媽媽幫扶、家庭教育等活動30余場，惠及學生近千人。
