河南工業職業技術學院機電一體化技術專業群以學習者為中心，整合、優化基本技能訓練資源，借鑒圖書館管理運行模式，構建集技術學習、虛擬仿真、技能訓練和自主考評于一體的菜單式、多功能“技能圖書館”，滿足教學、自學、研創和培訓的需求，培養技能與素養兼備的高水平人才。
搭建“技能圖書館”，提升學生專業基本技能
“技能圖書館”提供菜單式的自主訓練環境，形成濃厚的技能學習訓練氛圍，更有利于培養學生的自主學習能力、動手能力和創新能力。
機電一體化技術專業群技能圖書館包含四個技能館：電工技能館、電子技能館、機械制圖技能館和工程訓練技能館。
電工技能館：以新型電工仿真軟件為基礎，配置電工技能圖書、電子課程資源、常用電工儀器及電氣器件。主要進行常用電工工具和儀器儀表使用、常用電路連接、戶內配線工程、低壓電路安裝調試等技能的訓練。
機械制圖技能館：以機械圖樣繪制為核心技能，結合三維數字化設計技術，培養學生準確表達機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的能力。包括可交互硬件平臺、電子圖書資源、零件三維模型庫、在線考核系統等。
電子技能館：主要進行電子元器件檢測技能訓練、電子技術的基本技能訓練、電子元器件焊接、裝配與連接技能訓練、電子電路圖的讀圖技能訓練和表面安裝技術(SMT)技能訓練等。
工程訓練技能館：以機械工程訓練為主要內容，通過鉗工技能訓練、車工/銑工技能訓練等模塊。
創新實踐教學載體，提升專業群基本技術技能培養質量
以“技能圖書館”為載體，提供菜單式的自主訓練環境，提升復合型技術技能人才培養質量。針對專業群基本技能培養，綜合運用“數字孿生”、虛擬仿真等信息化教學手段，構建專業群基本技能軟硬件實踐資源，構建集技術學習、技能訓練和自主考評于一體的綜合實踐育人載體——“技能圖書館”。
建立職業教育大課堂，滿足學生個性化學習需求
“技能圖書館”把網絡系統和現代教育技術有機地結合在一起，實現全天候開放運行、自主菜單式“借閱”、過關考核、兌換學分，推動課堂翻轉。促進教學資源的互動化、共享化和多媒體化，有助于學生進行自主學習、個性化學習、創造性學習，構建終身學習體系。
