互聯網教室不再是孤立、單調、封閉的環境，而是正在逐步演變為物聯網教室。各種信息化應用設施不斷賦予教室以生命活力，讓課堂更生動、更有趣、更美好!未來的教室，交互式智能平板或將成為其必不可少的物聯的、擁有眾多應用的、人機交互的一個終端設施!
從教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內監測的數據顯示，2022年7月，學校涉及到交互式智能平板的落地項目共2254個涉及26個省市自治區，采購需求激增。
其中，“平泉市教體局智能交互平板等電化教學設備采購項目”“銅鼓縣第四小學交互智能平板采購項目”等多個項目，成交金額達百萬?？梢?，學校交互式智能平板需求前景廣闊。更多教育裝備采購案例請點擊鏈接查看，http://www.dongsenyule.com/solution_all.shtml
伴隨這教育改革的深入，各種教學軟件層出不窮，越來越多的學校采用平板教學，iPad正以其獨特的方式豐富著傳統的教育方式。平板電腦會使教學變得更加直觀、形象、具體，也使教學資源更為豐富。
7月的學校交互式智能平板采購，基礎教育以絕對優勢穩坐第一把交椅，占比達46%，職業教育達到28%，高等教育占17%，其他領域需求相對較弱。隨著智慧校園建設的推進，學校對于教學軟件、大數據平臺、桌面云系統等新設備的采購，也得到越來越多學校的重視。
從落地項目來看，江西、四川、河北位列前三。由數據可以看出，中西部學校需求正逐漸增加，發展速度較快。日前，國家廣電質檢中心測試結果表明，并非所有以LED為背景光的產品都有藍光危害，交互智能平板測得的視網膜藍光危害極其微小，并不會危害人體健康。這為交互式智能平板進校園創造了有利條件。
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