當前,國家正深入實施教育信息化2.0行動計劃,將智慧教育創新發展行動列為八大行動之一,以人工智能、大數據、物聯網等新興技術為基礎,依托各類智能設備及網絡,積極開展智慧教育創新研究和示范,推動新技術支持下教育的模式變革和生態重構。
因此,可以看到國家積極鼓勵開展各類智慧教育應用創新,探索典型應用場景,推動相關技術、產品、方案等加快成熟,積極推進新技術與教育融合創新發展。
近日,作為國家級權威實驗室的中國電子技術標準化研究院-賽西實驗室,就對詞典筆這一智能學習品類進行了識別精確率的檢測,選取阿爾法蛋AI詞典筆T10和網易有道詞典筆3為檢測對象,對中文場景—特殊文本、中文場景—課外讀物、中文場景—疊字詞組、中文場景—新華字典生僻字、中文場景—中文拼音、英文場景—英語教材、英文場景—英文繪本、特殊場景—英文精確取詞8個不同場景,展開文字識別精確率檢測。
檢測結果顯示,阿爾法蛋AI詞典筆T10實現8項檢測全部第一的成績,在新華字典生僻字和中文拼音兩大場景測評中,取得了97.53%和99.33%的超高識別精確率,雖然同為智能詞典筆產品,可以看出產品性能還是有較大差別的,阿爾法蛋AI詞典筆T10可以說是完全碾壓網易有道詞典筆3。
由國家層面發起的對智能詞典筆產品的檢測,體現了對詞典筆使用效果的高要求,畢竟作為智能學習工具,本身就是要給學習提供助力的,而識別精確率等性能上的優劣,則將直接影響學習的效率和效果。
舉個例子,如果識別精確率不高,孩子用詞典筆掃描后就很容易出現差錯,誤導孩子的理解,這樣的詞典筆產品不僅起不到幫助孩子學習的要求,而且還會產生反向作用。而一款好的詞典筆產品,可以快速精準的識別內容并給出解答,可以很好地幫助孩子提高學習的效率和質量。
通過此次檢測,一定程度上也是從國家維度給予優秀詞典筆產品的認證,讓消費者在選擇時也可以有標準,推動智能技術真正賦能學習教育。同時,對于產品性能還較弱的詞典筆產品,則要向優秀產品看齊,不斷提高自身的技術水平,將產品的質量、性能做好、做實。
未來,隨著國家對以智能賦能教育發展的重視程度越來越高,將有越來越多的像阿爾法蛋AI詞典筆T10這樣的優秀產品不斷涌現,共同推動詞典筆乃至智能學習硬件行業向更好發展,也將為孩子學習提供更好的助力。