鶴壁職業技術學院緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚焦主責主業，創新育人載體，積極探索大學生服務社會的實踐路徑，著力構建與大學生成長成才相適應的實踐育人體系，做到理論與實踐相結合，課上與課下相銜接，學校與社會相貫通，不斷提升組織力，增強吸引力，提高建設力，形成了以團組織為主導，以學生為主體，以鄉土為舞臺的“三力”并發實踐育人模式，取得了積極育人成效。
健全實踐育人機制，提高社會實踐活動組織力
積極示范引導。通過日常主題團日、社團活動、事跡報告會和分享會等形式，積極宣傳學校往屆高年級同學“返家鄉”鮮活事例、實踐成果和活動體悟等，尤其對實踐活動中涌現出的先進典型事跡、成功案例進行大力選樹，營造良好實踐文化氛圍，讓廣大團員學在身邊，可感可見，在啟發、激勵和感召中踴躍加入行列。全年先后組織主題團日活動4次，團支部覆蓋率100%。
重視倫理關照。堅持以學生發展為本，把人文關懷融入教育與管理之中，重視大學生的正當權益和合理訴求，建立長效機制，使自律與他律、激勵與約束有機結合起來，有效地引導大學生的思想和行為。學校先后制定出臺《鶴壁職業技術學院學院“第二課堂成績單”制度實施辦法》《鶴壁職業技術學院學院社團建設管理規定》《鶴壁職業技術學院學院共青團深化改革若干措施》等制度，明確把“返家鄉”、到社區報到、參與志愿服務等列入“第二課堂成績單”必修課程項目，量化學分要求，客觀記錄、有效認證、科學評價學生參與社會實踐活動的經歷和成果，并將此作為學生評先評優、評獎評助、綜合素質測評、推優入黨、升本求職等的參考依據。
加強校社合作。積極主動與市域團組織、新時代文明實踐中心等有效對接，聯合開展項目合作。一年來先后與鶴壁市山城區、?？h、淇縣等縣域基層團委、新時代文明實踐中心達成“七彩四點半”“黨史青年說進社區”“服務災后重建、美化幸福家園”“文藝返家鄉”等合作項目18個。
豐富項目內涵，增強社會實踐活動吸引力
持續豐富項目內涵。聚焦鄉村振興戰略 ，結合“我為家鄉做貢獻”，豐富“線上+線下”雙路徑，組織開展實地調研、紅色尋訪、黨史宣講、迎冬奧、“以青春之名，助防疫之力”疫情防控志愿服務等活動30余項，引導大學生深刻感受家鄉變化，深刻感悟黨的百年奮斗重大成就，增強服務人民、回報家鄉的責任感和使命感。
守牢安全底線。切實擔負責任，始終把學生身體健康和生命安全放在第一位，嚴格執行疫情防控要求，依法依規組織各項實踐活動。加強過程管理，選派教師指導，守好意識形態和安全穩定底線。加強安全保障，為參加活動學生購買必要保險，制定應對突發事件預案與處置措施。
形式靈活多樣。提倡通過深度訪談、網絡調查、志愿服務等方式開展實踐，深化育人實效?；顒又?，按照社會實踐工作基地化、項目化導向，拓展服務內容，創新實踐形式，引導青年學生深入基層受教育、長才干、作貢獻。
強化育人實效，提升社會實踐品牌建設力
以實踐活動、公益服務為載體推進“返家鄉”主題項目。組織開展了“法治文化基層行”“文明城市創建我是主體”“河小青—我愛母親河”“青春心向黨，志愿新征程”等主題項目20多個。2021年暑期的“以青春之名，助防疫之力”活動中，學校南丁格爾志愿護理服務隊利用專業優勢，積極參加家鄉疫情防控工作，協助完成3000余名中學生的新冠疫苗接種和4個社區近3萬人的數據排查、防疫宣傳、核酸檢測演練等工作。面對洪澇災害，“星火”團隊青年學子逆行出征奮勇加入抗洪搶險隊伍，參與搶險救災。全年學校參加抗汛救災、抗擊新冠肺炎疫情等應急志愿服務7000余人，受到社會的普遍贊譽。
按照“三全育人”理念引導文化培育系統建設，推進科技文化成果“返家鄉”。堅持校社貫通，讓校內富有內涵特色的科技文化活動走出校門，走進家鄉，服務群眾。鶴飛翔“迎冬奧”云支教、“七彩假期”、“七彩四點半”團隊利用線下線上，組織開展了豐富多彩的學習教育活動，呵護留守兒童心靈，豐富孩子們的精神世界，人文教育學院葛欣等99名學生被授予“優秀志愿者”稱號?！拌T牢民族共同體石榴籽育人工程”社會實踐團隊項目，成功入選河南省“出彩中原”大學生社會實踐項目。防艾志愿者服務協會依托“青春有我 不再有艾”項目，以“醫學檢驗技術”專業為依托，開展線下艾滋病防治宣傳與檢測志愿活動60余次，累計受益人群達3萬多人次，先后獲批3個國家級和省級“高校防艾基金項目”，項目發起人醫學院學生李佳森被評為“鶴壁市最美志愿者”。
