為落實國家《“十四五”殘疾人康復服務實施方案》工作要求,規范康復機構業務開展,提升康復人員專業水平,助力我國殘疾康復服務高質量發展,中國殘疾人康復協會(以下簡稱協會)受中國殘聯康復部委托開展全國殘疾人康復人員國家級專業培訓工作。協會自“十二五”開始,發揮孤獨癥康復和行為分析兩個專業委員會專家作用,組織編寫了系列孤獨癥康復培訓教材并錄制了課程。為適應“十四五”康復服務高質量發展的形勢,滿足不斷增長的孤獨癥兒童康復專業培訓需求,協會正組織建立孤獨癥兒童康復人員培訓體系,組織專家編制培訓大綱,針對行業需求編寫和錄制相關課程,為適應日益增長的各類迫切的培訓需求,協會還同時組織專家對機構編制的現有培訓課程進行審核和評估,對培訓內容明確定位并推薦給全國的康復機構選擇應用。
《孤獨癥兒童行為干預實操技能培訓課程》是針對機構的從業人員需要快速學習和掌握操作技能,規范開展行為干預的一套系列課程,對于應用的機構能夠解決缺乏專業實踐指導的困境,也能讓參加學習的專業人員能夠相對規范的操作各類相關的干預方法。此課程是協會孤獨癥康復培訓體系的重要組成部分,也是協會組織評審后推薦的第一套課程,各級各類開展孤獨癥康復教育的機構,可以根據自己的需求選擇參加相關培訓,也歡迎大家將學習的需求和對課程的建議及時反饋給協會,以便組織更多和更有效的課程推薦給大家學習應用。
機構可組織學員下載“恩啟云課堂”APP進行學習,在完成相關培訓課程并考核通過后,協會將頒發培訓合格證書。
孤獨癥兒童行為干預實操技能培訓招生簡章
一、項目介紹
本項目是由中國殘疾人康復協會在組織專家評審后,面向全國殘聯系統推出的培訓課程,課程由北京正在關懷科技有限公司(恩啟)參考借鑒國際行為分析協會(ABAI)和美國行為分析師認證委員會(BACB)的行為分析師課程內容,結合中國國情和康復教育人員現實需求,并增加了心理學、醫學等內容后錄制的孤獨癥兒童康復專業人員實操培訓課程。
二、培訓體系
本套課程分為初級、中級、高級三階,旨在滿足從業人員不同成長階段的需求,為新入職及在崗孤獨癥康復教育人員提供系統化、規范化、專業化的理論和實操技能培訓。
三、課程特色
1、學科引領
本項目屬于交叉學科創新典型,由高校、醫院、科研院所和社會力量提供學術支持,發揮各家學科優勢,集合孤獨癥康復領域各方面優勢資源,為孤獨癥康復教育提供全面支持。
2、科學體系和專業師資
課程聚合來自清華大學、北京大學、北京師范大學、首都醫科大學等國內外行業專家、學者,從應用行為學、教育學、語言學、心理學等多領域角度講授與孤獨癥康復相關內容,多角度全方位的為學員打造孤獨癥康復教育學科體系與實踐基礎,旨在切實提升孤獨癥康復人員的專業水平與實操能力。
3、科技創新和與時俱進
本項目充分借助互聯網,創造性的將實操技能培訓線上化,構建大規模專業化、標準化、系統化人才培養體系。學員除了可以在線學習理論知識,在線與專家探討交流外,還可以根據實操范例視頻,自行演練后錄制視頻上傳互聯網,系統通過“AI審核+人工審核”的方式,幫助學員規范教學技能,適合從業人員成長的不同階段的專業需求。
4、助力就業
本項目用創新方式輸出“電子CV”,將學員“知識”考核分數,和“技能”視頻逐一展現,客觀呈現學員“經驗”,幫助用人單位快速了解學員能力,提升學員職業競爭力。
四、適用對象
殘聯、民政等康復系統專業人員;
殘聯系統康復定點服務機構的康復人員;
醫療衛生、婦幼保健系統的康復醫生、兒科醫生、護士、心理咨詢師等;
幼兒園教師、早教從業人員;
相關專業在校大學生、愛心公益人士;
特殊兒童家長。
中國殘疾人康復協會于1986年成立,屬國家一級協(學)會,在民政部注冊,業務主管單位為中國殘疾人聯合會,業務指導部門為中國殘疾人聯合會康復部。協會是由與殘疾人康復有關的專業人員組成的學術性、公益性、非營利性法人社團,是發展殘疾人康復事業的重要力量。協會現有24個專業委員會、3種國家級康復期刊,以及團體標準工作委員會、專家委員會等機構,業務涵蓋殘疾人康復各領域,具有發布團體標準的資質。
