近日，安徽省合肥市廬江縣體育學科指導組成員和學科骨干教師，來到該縣白湖中學、羅河鎮初級中學、湯池鎮初級中學、白山鎮初級中學、廬江四中高新校區等五所學校，開展體育教學調研和體育名師送教上門等交流研討工作，全面了解校園常態化疫情防控下體育教學開展情況，因校施策。
本次體育名師送教上門活動包含三個環節：集體磨課、展示課和理論指導課。展示課采取同課異構形式，實行五校聯動，在充分考慮所在學校的需求、保證課題內容一致的同時，展示教師的個性。在理論指導課環節，白湖中學活動點重點交流了跳繩儀器的使用方法；羅河鎮中活動點重點交流了訓練方法的選擇運用；湯池鎮中活動點重點交流了肥胖學生中長跑的訓練指導方法和注意事項；白山鎮中活動點重點交流了中考項目如何選擇的問題；廬江四中高新校區重點交流了跳繩的口令。大家在現場教學反思中表示，鄉鎮學校體育教學力量不夠強，希望體育名師送教上門多向鄉鎮學校傾斜，進一步增強鄉鎮學校體育學科教育教學的科學性和有效性。
在體育教學調研中，該縣教研室體育學科指導組充分聽取學校和相關教師的意見和建議，就校園常態化疫情防控下如何加強學校體育工作和發掘和弘揚體育的育人功能進行了深入討論，達成多項共識。大家一致認為，體育的育人功能內涵豐富，關鍵是培養學生的體育精神。各校表示，今后學校體育工作要在三個方面：堅韌不拔的意志。積極引導同學們走出“舒適圈”，走向運動場，向自己的惰性、體力、運動技能發起挑戰，養成堅韌不拔的意志和樂觀向上的品格；團結協作的精神。引導同學們打破以自我為中心、孤軍奮戰的格局，增進集體凝聚力，培養學生團結協作精神，讓學生擁有開放的心態和主動合作意識；遵守規則的意識。引導同學們在體育中養成的規則意識，培養學生對法律規范和社會公德的認同與遵循，從而促進學生成為自覺遵紀守法的好公民。
據該縣教研室負責人介紹，要根據體育教學調研達成的共識，結合全縣全縣學校體育工作實際，進一步加強體育教學師資建設尤其是農村學校體育師資的補充，切實轉變體育教學觀念，把學校體育作為落實立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程，實現以體育智、以體育心。（特約通訊員：張后玉）
