為進一步做好學校疫情防控工作，提升涉疫突發事件應急處置能力，保障師生生命安全，4月8日，合肥特殊教育中心開展了疫情防控應急演練活動，學校中層以上干部、各部部長、教研組長、班主任、生活教師、校醫及門衛安保等人員參加現場演練。
應急演練分為三個階段。首先是副校長胡純先對應急演練活動全流程和各環節進行詳細解說；接著是開展 “校門口發現行程碼帶星學生”場景模擬，安保人員立即對行程碼帶星學生進行應急處置，嚴把校門關，要求其暫緩返校，執行7天3檢防疫措施，嚴格落實“三個不返?！币?，并將情況報告保衛科、告知班主任，班主任對“三個不返?！睂W生進行情況追蹤和心理疏導；最后是開展“學校一名教師為陽性確診病例密接者”場景模擬，學校立即啟動疫情防控應急預案，按照逐級報告、立即隔離、有序排查、全面消殺、核酸采樣、后勤保障等流程進行應急處置演練。此次演練，是針對“外防輸入”和“內防擴散”而設置的兩個場景，采取模擬演練和問題推演相結合的方式，在模擬演練中再現應急處置情境，在問題推演中進一步明確應急處置流程。
整個演練過程，學校防控領導小組現場統一指揮調度，各負責處室嚴格按照《合肥特殊教育中心疫情防控應急處置預案》沉著應對、協同作戰，達到了真演真練、以練促改的預期目的。校長張文勝指出，演練即實戰，每一個環節都不可掉以輕心，不能留有任何的疏漏；只有真演練，才能在疫情發生時科學處置、沉著應對。
此次演練，著力夯實了合肥特殊教育中心疫情防控應急機制，進一步提高了全體教師疫情防范意識和應急處置能力，為全校師生生命健康筑起牢固的屏障。（儲巧云）
