2020年的教育市場有多火熱，2021年就有多冷清。2022年，隨著雙減政策及系列相關舉措的深入落地，很多家長發現，過去他們對于孩子培養的“成功”定義不再適用。
孩子的養育是父母一生的事業，父母的心態以及選擇在很大程度上影響著孩子的未來。顯然，未來教育將不再是過往的人才選拔體系，讓孩子發現自己的興趣、展現自己的天賦，因材施教讓每個孩子成為更好的自己，發展全面的“人”，成為教育新的時代命題。
在減負增效的大背景下，教育回歸本真，學校教育和家庭教育并舉，同時，培養孩子的自驅能力，自主學習習慣，打造終身學習的能力，幫助孩子成為更好的、全面發展的自己，而不僅僅是考試機器，是家長們共同面對的新課題。這其中，家庭教育場景中的英語學習更是首當其沖。
近期，中國教育電視臺播出了一檔大型英語類兒童成長紀實節目《iEnglish英語風采秀總決選》，在舞臺上，16位來自全國各地的5-12歲少年兒童展示了卓越的雙語能力及藝術興趣才藝，而在四天五夜的活動集訓期，他們還展現了自主學習、自我管理、樂于交流等優秀品質，獲得了觀眾、家長等的點贊。
在家長們看來，孩子們優秀品質的養成，得益于借助iEnglish類母語英語學習訓練系統堅持英語閱讀。陳怡朵媽媽表示，iEnglish是英語“母語式學習解決方案”理念的提出者，倡導的是在家長的陪伴中，讓孩子每天堅持不少于30分鐘的閱讀練習。久而久之，孩子不僅在類母語的環境中自然而然的習得英語，還養成了堅持閱讀、自主學習、自我規劃的能力。
作為一門語言，英語跟漢語的習得一樣，需要在復雜語言環境中進行海量可理解性的輸入輸出練習，這是語言習得的唯一正確方式。而對于大多數的中國家庭來講，父母并不具備英語能力，很難為孩子創造一個科學的英語習得環境。在后雙減時代，借助智能化的工具幫助孩子在家庭學習中養成自驅習慣更為關鍵。
在iEnglish英語風采秀總決選中，年齡最小的李莀達也第一個登場，臺風穩健，表達流暢，與成長見證官的互動也是分外精彩。李莀達也媽媽認為，孩子的表現超出自己的想象，因為“李莀達也年齡還比較小，沒有任何舞臺經驗，iEnglish英語風采秀是他第一次登上正式舞臺，沒想到能進入總決選，并在中國教育電視臺向全國觀眾展現自己”。
“iEnglish實際上為父母解決了學習環境構建的‘技術難題’，即使雙減以前，我們也沒有為孩子報過培訓班，當初也是看中iEnglish具備的海量書籍、視頻等素材，通過大數據、AI技術等智能的將個性化的內容推送給孩子，循序漸進，不至于過難，讓孩子產生逆反心理，在系統提供的類母語環境中熏陶語感，逐漸養成興趣，也是李莀達也能有今天表現的關鍵因素?！崩钋_達也媽媽表示：“其實作為父母，我們最開始的時候就是幫助孩子選擇，然后通過陪伴和鼓勵讓孩子堅持，語言學習沒有捷徑，等孩子堅持到一定時間后，養成自主閱讀的習慣，興趣驅動他去系統中探尋新知識的時候，父母幾乎可以抽身，不用督促?！?/p>
智適應的推進個性化學習，真正意義上的做到因材施教，才能更好的開發學生的天賦和創造力。而以iEnglish為代表的智能產品提供的正是千人千面的教育。9歲的何書炅在iEnglish英語風采秀復選和總決選舞臺表現同樣優秀，在家長看來“孩子最大的興趣就是軍事和宇宙奧秘，而iEnglish中到底有多少相關的內容，我們家長也不知道，只是孩子能夠經常性的讀到相關內容，并習慣性的在閱讀之后跟我分享”。
由托普朗寧發起的“一起成長·一起精彩”首屆iEnglish英語風采秀活動，得到了227個城市近2000名孩子的參與，其中不乏偏遠、少數民族以及鄉村地區的孩子。在iEnglish相關負責人看來，回歸家庭、自主學習以及智能教育、科技教育的發展，正使得“讓每個孩子享有平等的教育權利”“讓每個孩子成為更好的自己”成為可能。
據了解，iEnglish在全國32個省市區已有數十萬活躍用戶。近幾年，經過政府投入與社會各界幫扶，鄉村地區的教育硬件基礎設施已經有了從量到質的飛躍，教學樓、學生餐廳、儀器設備、教學設施都基本配備到位；但仍存在師資力量薄弱、鄉土化課程資源匱乏、教學手段落后等軟實力的差距問題。而提升鄉村教育的“軟實力”，打通智慧教育的“最后一公里”，智能化的產品和數字技術在這個過程中大有可為。
