近日，河南省委教育工委、河南省教育廳決定開展為期3年（2022-2025）的河南省普通高等學校心理健康教育標準化建設工作，并研究制定了《河南省普通高等學校心理健康教育工作基本建設標準（試行）》（以下簡稱《標準》）。
此項工作緊緊圍繞全面提升新時代全省大學生心理健康教育工作質量和工作水平這一中心任務，堅持固基本與補短板、久久為功與重點突破相結合的原則，根據《標準》中具體內容和要求，對全省各普通高等學校（含獨立學院）心理健康教育工作進行達標驗收，至2025年年末，全省高校的心理健康教育工作全部達到標準化建設，進一步建立健全河南省高校心理育人質量提升工作體系，促進該省大學生心理健康教育工作規范化科學化發展。
各高校對照《標準》認真開展自評自查，查擺工作中的突出問題和薄弱環節，以查促建，以評促優。根據《標準》內容和要求，明確建設時間表、路線圖，制定計劃書，切實加強科學管理和工作保障，按時完成標準化建設工作。河南省委教育工委、省教育廳將組建標準化建設驗收專家組，從2022年下半年開始，以實地考察形式開展驗收工作。該省委教育工委、省教育廳將根據驗收評估結果對有關高校進行獎勵和懲戒。
全省各高校將以此項工作為基礎，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務，堅持生命至上、健康第一的教育理念，把全面提升學生心理健康素養納入高質量教育體系，作為學校教育重要目標和評價標準，完善心理健康教育工作體制機制，夯實工作保障，促進學生身心健康，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。
