今年初，福建省福州實驗小學利用數字“新招”推動老?！爸腔刍?，在省教育裝備行業協會的支持下，建設了25間智慧教室，促進信息技術與教育教學融合，助力學校工作高質量發展。
據悉，目前，福建省福州實驗小學的教師們已能將傳統的粉筆板書與智能板書進行深度融合，實現傳統黑板上繪寫的原筆跡自動電子化，光學防藍光的超清屏幕能夠更好保護學生視力。教師們還可以使用互動功能中的“小游戲”，例如隨機選人和小組PK等，寓教于學、寓教于樂。教育資源與教學設備的打通，讓學生們有了“隨身課堂”。課后學生只需要在應用端選取當天課堂的電子內容，就能將板書帶在身邊，隨時進行課后回溯。而對于教師而言，這種打通不僅可以讓他們在課堂上隨意調取資源庫中的輔助教學工具，也可以幫助他們在課后實時幫助學生答疑解惑，同時可以輔助作業批改等，簡化教學流程。
福建省福州實驗小學教師學習使用教學電子黑板
