如今，中國職業教育實現了高水平發展的新態勢，尤其是在職業教育助力產業解決“人才缺口”，以及鄉村脫貧攻堅等方面，取得了開創新的發展成果，贏得了業內外人士的一致好評。
但很顯然，倘若僅僅只靠政府力量，去統籌整個職業教育領域的發展路徑，無疑是一個不可能完成的任務。因為政府充其量只能起到一定程度的引導和促進作用，職業教育必須要遵循市場化、集團化發展的模式，才可以取得真正意義上的巨大成功。
在這樣的宏觀市場背景之下，傳智教育努力探索職業教育產業發展的新方法、新模式，緊跟社會技術發展步伐，聚焦培養互聯行業最緊缺的互聯網人才。因為在傳智教育的眼中，對于時下的IT產業而言，最緊迫也是最急切解決的實際問題，其實就是“人才缺口”問題。
根據相關機構的調研數據，在如今的IT市場當中，約有65%以上的IT初創企業，出現或曾經出現過“人才缺口”問題。并且，因為缺乏相應的IT人才，還導致多個研發項目擱置，或者出現其它棘手的運營問題。
為了解決“人才缺口”問題，傳智教育從當前IT市場的發展形勢出發，專注于培養新一代高技能的互聯網白領，于江蘇宿遷申辦傳智互聯網中等職業技術學校。
目前，傳智互聯網中等職業技術學校已經成功取得當地民辦學校辦學許可證，獲得了政府機構的認可。這也就說明，傳智互聯網中等職業技術學校將會以傳智教育為依托，開啟新一輪招生步伐，為整個職業教育領域作出發展表率。
在人才培養方面，傳智互聯網中等職業技術學校將會積極踐行自身的教學目標，結合傳智教育的教學實踐經驗，組建專業的教研團隊，制定科學的IT教育內容。傳智互聯網中等職業技術學校認為，職業教育領域的重要改革目標之一，實際上就是教學內容的完善與補充。因此，傳智互聯網中等職業技術學校所推出的IT專業，以適應“時代發展趨勢”為主要工作原則，滿足了IT學生對于理論知識、實踐技巧的學習需求。
如今，傳智互聯網中等職業技術學校已經成為了IT教育領域當中，一股不可或缺的創新力量。未來，傳智互聯網中等職業技術學校將會發揮自身教學優勢，持續為職教領域的進步提供發展助力！
