為實現山區教育高質量發展，培育一支整體素質精良，業務過硬的教師隊伍。平武縣教體局多聚并措為優秀教師的進一步成長提供機會、搭建舞臺，在提升名師在教學、科研方面的實踐智慧，建設名師工作室，充分發揮示范、引領和輻射作用，努力打造平武縣優質教育品牌。
抓團體，帶隊伍。建設名師工作室，做好工作室的團體建設。通過團隊建設，帶動本學科從教隊伍的素養提升。其次是抓好團隊建設，打造和諧共進的學術專業團隊。不僅要百花齊放還要百家爭鳴，要鼓勵張揚個性和特長，要營造有利于成名成家的研究環境。
抓課題，出成果。針對教育教學實際和全縣課堂的現狀，開展各種形式的教學研究，組織形式多樣的教學活動是工作室的重要任務。通過課題引領，組織攻關，集中大家智慧，奮力攻關突破。并不斷地總結經驗，推進研究，使課題成果早日彰顯，并指導教育教學，產生教學生產力，提升課堂教學效益。
抓培養，育名師。名師工作室是學術性的團體或組織，是學術交流的陣地和平臺。工作室要從培養名師入手，幾經磨煉和鑄造，培養出一批在全縣乃至全市有影響的名優教師。要發揚鍥而不舍的合作精神，真正把教師職業當成事業孜孜以求。
抓保障，促發展。名師工作室領銜人所在學校要為工作室提供條件保障，要克服困難、想盡辦法，為工作室提供必要的工作空間和工作時間，確保工作室有效運轉?？h教體局將竭盡所能為中小學名師工作建設提供熱情服務，做大家專業成長的鋪路石。
