12月18日，來自中國的8名小學生與諾貝爾獎獲得者愛德華·莫澤（Edvard Moser）進行了對話連線。本次活動由專注提升青少年素質的科技公司核桃編程發起，面向全國百萬青少年發出邀請，最終選出8名優秀青少年參與到本次對話活動中。參與的青少年來自全國各地，地域涵蓋新疆、上海、黑龍江、河南……活動采取線上、線下相結合的形式?；顒又?，愛德華·莫澤（Edvard Moser）對中國青少年的編程能力、邏輯思考能力表達了贊賞，并表示：“未來科學研究，離不開編程的學習”。
本次參與活動的諾獎獲得者為愛德華·莫澤（Edvard Moser）教授，現為挪威心理學家、神經科學家，全球人工智能領域專家，挪威科技大學卡夫利科系統神經科學研究所和記憶生物學中心創始主任。2014與其妻子邁布里特·莫澤，以及約翰·奧基夫共同獲得諾貝爾諾貝爾生理學或醫學獎。
“我想問您，人工智能未來會是什么樣子？”面對核桃編程小學員李知陶的提問，愛德華·莫澤（Edvard Moser）解答到：“未來需要你這樣對編程感興趣的人，尤其是在我研究的科學領域，每個人都需要了解編程，這是非常重要的一部分，因為我們需要計算機的幫助……”。同樣，年僅10歲來自黑龍江的路皓森對于AI科技與人腦交互提出了自己的暢想：“有沒有工具可以控制夢境？我可以邀請我的朋友來到我的夢里嗎？” 愛德華·莫澤（Edvard Moser）教授對于孩子的提問感到非常的驚喜，并耐心解答到：“有可能，我想我們還沒準備好，但我認為有一天，讀出大腦的活動是可能的，當你已經長大了，或許你可以做的到！”。對話過程中，愛德華·莫澤（Edvard Moser）對中國小學生的編程能力、邏輯思考能力表達了贊賞，并表示：“未來科學研究，離不開編程的學習”。
“作為一家專注提升青少年素質的科技公司，我們很樂意為孩子們提供這樣的平臺，讓他們有機會與全球最頂級的科學家面對面，助力青少年科技創新。在這次具有跨年齡、跨地域的特殊對話交流中，我們的優秀學員們不僅展現出了對于科學技術的好奇及探索，而且也向諾貝爾獎得主展現出了中國青少年的精神面貌?！焙颂揖幊搪摵蟿撌既思鍯TO王宇航表示。同時，愛德華·莫澤（Edvard Moser）作為核桃編程的筑夢導師，并以課程推薦官身份與核桃編程共同推進中國青少年腦科學發展以及學習力潛能激發。通過腦科學研究與技術的結合，提升中國青少年學習力和科技素養。
核桃編程成立數年來，始終秉持著通過AI技術手段，實現規?；虿氖┙痰淖谥?。致力于以科技手段促進、推動、解決編程教育普及、優質教育普惠、公立校信息化建設等問題。核桃編程目前已為3600余所中小學公立學校提供編程教育課程，累計數百萬公立校學生享受到了核桃編程帶來的優質教學資源。未來，核桃編程將保持充滿活力的研發探索機制和對外運營機制，貼近每個家庭、走進公立校、深入信息化教育薄弱地區，為教育資源普惠獻出一份綿力。
