近日，教育部公布了“亞洲校園”第三期項目入選院校名單，山東大學與日本長崎大學、韓國成均館大學、新加坡南洋理工大學和老撾國立大學聯合申報的“亞洲高校聯合培養基礎設施可持續發展領域全球領導者項目”成功入選，項目建設期為5年。
“亞洲校園”（Campus Asia），全稱為“亞洲大學生集體行動交流計劃”，是為落實中日韓領導人會議共識，促進三國優秀學生深度交流，深化三國高校務實合作，由中日韓三國政府于2012年開始聯合組織實施的高端國際化人才培養項目，迄今已成功執行兩期，2021年7月啟動第三期項目遴選工作。
山東大學于2016年獲批第二期“亞洲校園”計劃，名稱為“中日韓聯合培養基礎設施建設領域頂級工程師項目”，由土建與水利學院、齊魯交通學院和環境科學與工程學院為主組織，國際事務部、研究生院等部門協同配合實施。五年間，山東大學與長崎大學、成均館大學聚焦亞洲基礎設施建設和維護，全面建成全英文碩士雙學位項目、學期交換項目和短期科研交流項目等三類項目，開展課程學習、科學研究和工程項目實踐，實現了核心學分整體對接，課程、科研和實習無縫銜接，形成了可復制推廣的雙學位學生培養方案和制度體系。自2018年至2020年，中日韓三方互派學生216人，其中工科碩士雙學位學生22人。此外，項目實現放大效應，2019年，山東大學與長崎大學簽署博士雙學位協議，并獲批國家留學基金委創新型人才國際合作培養項目；項目也催生了一批高端國際化課程，吸引尼泊爾、馬來西亞等“一帶一路”沿線國家國際學生來校攻讀學位或交流學習；國際化人才培養模式的變革使項目各方加速啟動籌建土木工程災害防控國際聯合實驗室。
為積極申報“亞洲校園”第三期項目，經過近半年籌備，學校在完善第二期項目內容基礎上，積極探索將項目拓展至東盟國家，與新加坡南洋理工大學和老撾國立大學達成共識，實現五國高校聯合申報。下一步，各方將優勢互補，重點合作開發和完善國際化碩士和博士研究生課程，努力構建一套可推廣至東盟國家的教育體系。同時，針對處于不同發展階段的國家需求，以解決復雜工程問題為目標，共建基礎設施災害防控領域國際聯合實驗室，培養基礎設施可持續發展領域全球領導者。
