進入新時代，我國高校思政課教學改革掀起了新一輪浪潮，涌現出不少成功的典型教學模式，在一定程度上揚棄了思政課傳統課堂單向灌輸式講授模式的弊端，有效提升了思政課教學的感染力和實效性。但如何有效解決高校思政課理論教學與實踐教學的脫節問題，特別是如何攜手信息技術，有效利用紅色教育資源開展思政課教學，仍是高校思政課教學改革需要繼續探索與破解的一大難題。為此，河南工學院圍繞思政課實踐教學展開了一些探索和研究。
“館課結合”體驗式教學模式初步形成
“館”指校內外實體紅色展館、網上已有或自主開發的虛擬紅色展館?！罢n”指思想政治理論課?！梆^課結合”體驗式教學模式的核心要義在于創設或依托一個有別于傳統課堂的全新教學場景，在此場景中把實踐教學與理論教學融通起來，真正以學生為主體開展體驗式、互動式、參與式教學。在教學理念上，注重“知行合一”，解決理論教學與實踐教學有機結合的問題，既把握理論教學與實踐活動的宏觀相關，更注重兩者之間的微觀融合；在教學內容上，注重“館課合一”，既解決傳統教學中參觀紅色展館路程遠、花費大、不安全、覆蓋面小等困境，更解決紅色展館與思政課具體教學內容契合度低、參觀流于形式的問題；在教學運行上，注重“過程再造”，把學生置于一個高情境化、高參與度的教學場景中，通過引發新奇感、創設儀式感、獲得成就感、增強認同感，讓學生在沉浸式體驗、自主式參與中實現思學習由外部輸入、被動接受向自主體驗、主動內化的轉變，達到“知”與“行”相統一的教學目標。
2018年我們自主設計建成省內首家理想信念教育體驗館。體驗館設六個展區、百年時間軸，配有VR、AR體驗、電子閱讀機、宣誓臺、電子留言機等現代化設備。我們先后組織開展十多個實踐教學專題，參與“館課結合”的學生人數超過4萬人次，取得了遠超預期的良好教學效果。河南工學院與新鄉先進群體教育基地簽訂了思政課實踐教學協議書，將“館課結合”由校內延伸至校外。今年又投資建成了三維虛擬紅色教育體驗館、中國共產黨百年風華專題展館。目前我們正在籌備開發虛擬紅色體驗項目，準備將“館課結合”由線下拓展到線上，實現全方位的“館課結合”。
“館課結合”模式的運用，有效轉變了教師的教學理念，提升了教師的教學能力，提高了學生參與學習的積極性，增強了學生對思政課的獲得感，受到師生的歡迎和認可。河南工學院申報的《高校思政課“館課結合”體驗式教學模式構建與平臺建設研究》也獲批2020年度教育部思政課教師研究專項教學方法改革擇優推廣項目。
思政課實踐教學課程化建設初顯成效
高校思政課實踐教學一般分散于各門思政課之中，雖有易組織、成本小、針對性強等優點，但也存在實踐主題不鮮明、教學成果不固定、活動碎片化等問題。2016年開始，河南工學院成立思政課實踐教學中心，從總學分中劃出2個學分32個學時，獨立開設《思想政治理論實踐》課程，對思政課實踐教學實施課程化管理。
在學時安排、內容整合、組織實施、考核評價等方面進行整體設計，制定教學大綱、課程標準，納入學校人才培養方案；依據學生成長特點和思政課教學規律，將教學內容進行模塊化整合；各教學模塊始終圍繞堅定大學生理想信念這一核心目標設計教學活動，幫助學生認清新時代的歷史方位，堅定學生共產主義理想信念，增進對黨史國情社情民情了解，繼承和發揚革命精神，進一步堅定“四個自信”，在實現中國夢的實踐中創造出彩人生；注重成果培育，實施品牌戰略?！端枷胝卫碚搶嵺`》獲首批國家級一流本科課程、《新鄉先進群體精神育人社會實踐》獲省級一流本科課程。另外，獲教育部高校思想政治工作精品項目、河南省高校思政工作優秀品牌、學校優秀思想政治工作品牌共4項。
