為保障師生順利開學，認真做好疫情防控工作，提高學校防疫應急能力，確保師生安全返校，9月22日下午，江蘇省揚州中學進行了一場疫情防控演練活動。演練即是實戰，學校領導高度重視本次活動?；顒尤棠M學生入校晨檢，教室上課及課間活動，出現突發病例及應急處置等場景規范的操作流程，并將整個過程錄制成視頻，并將視頻發給全體學生尤其是高一新生，力求做到“人人知流程，崗崗懂處理”，用心為學生撐起“保護傘”。
本次演練主要模擬以下幾個場景：
學生們要在校門前指定區域排隊等候進行體溫檢測，排隊間距1米以上，體溫正常的學生可以進入校園。如果測溫組教師檢測到學生體溫高于37.3℃，由組長將這名學生帶到臨時隔離復測區域，使用水銀體溫計更精確地測量體溫。如果體溫依然異常，校醫再次測量體溫，依然超過37.3℃，詢問學生的姓名、班級、家長聯系電話以及流行病史，打電話報告值班校長，聯系相應班主任，由班主任聯系學生家長，同時撥打120接到蘇北人民醫院發熱門診就診。值班校長打電話向市教育局匯報，并向廣陵區衛健部門匯報相關情況，按照規范防疫程序進行處置。
上課期間，如某班級學生突然有發熱癥狀，任課教師用額溫槍測量體溫，確認超過37.3℃，再次測量后仍超過37.3℃。立即通過專用通道送至學?！案綦x室”，校醫再次測量體溫，依然超過37.3℃，詢問學生的家長聯系電話，打電話報告值班校長，相應班主任聯系學生家長。校醫打120將其接到蘇北人民醫院發熱門診就診。值班校長打電話向市教育局匯報，同時打電話向廣陵區衛健部門匯報相關情況，按照規范防疫程序進行處置。由相應班主任和任課教師安撫學生情緒，對每名學生再次測量體溫，組織學生到臨時教室繼續上課，或到操場進行體育活動。由班主任聯系分管后徐新德主任，徐主任通知物業消毒人員到教室噴灑消毒劑，關閉門窗，30分鐘后開窗通風換氣，用清水擦拭。
課間十分鐘，教師要對教室窗進行通風換氣。教育學生不聚集、不嬉戲，有序到操場指定區域進行課外文體活動。學校按照安全網格化管理實行“定員、定崗、定責”管理。學生活動結束后，分組去水槽處洗手，學校提供肥皂、酒精洗手液，同時張貼“七步洗手法”示意圖，學生自備消毒濕巾。
通過午檢，某班發現一名學生發熱，用紅外線測溫儀測量體溫，確認超過37.3℃，水銀溫度計再次測量后仍超過37.3℃，班主任穩定發熱學生情緒，并立即向學校疫情防控領導小組組長報告，組長向上級匯報，學校立即啟動應急預案。由校醫身著防護服和護目鏡到該班級通過專用通道送至學?！案綦x室”，打電話報告值班校長，班主任聯系學生家長，然后打120直接接到蘇北人民醫院發熱門診就診。值班校長打電話向市教育局匯報，校醫立即打電話向廣陵區衛健部門匯報相關情況，按照規范防疫程序進行處置。班主任安撫學生情緒，對每名學生再次測量體溫，組織學生到臨時教室繼續午休。由班主任聯系后勤徐新德主任，徐主任安排物業消毒人員到教室噴灑消毒劑，關閉門窗，30分鐘后開窗通風換氣，用清水擦拭。對校醫行走路線進行徹底消。
演練結束后，綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱學生留觀等待區觀察、學校應急響應、疫情處置規范化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失！
