當今學齡前兒童出生在一個信息化、智能化時代。平板電腦、手機、機器人等現代化技術在他們的生活中隨處可見。編程啟蒙可以幫助兒童更好地觀察、了解和探索他們身處的數字世界。近日，瑪塔創想發布一款名為“Tale-Bot Pro”的無屏幕編程機器人教育套裝。該產品專為3-5歲兒童開發，并為幼兒園、早教機構和培訓機構提供教學解決方案，滿足“雙減政策”下的素質教育發展需求。
適齡設計，3歲兒童可編程
“編程代碼本身是復雜而專業的。如何讓兒童對編程感興趣，引導他們接觸及理解編程？”瑪塔創想CTO王凎坤介紹道，“對于學齡前的兒童來說，編程啟蒙并非讓孩子學習如何寫代碼，而是理解人與機器人的關系，讓他們通過實實在在的操作理解機器人原來是靠人編寫的程序控制的，從而認識到自己并不只是機器人信息的‘接收者’，而是機器人的‘指揮者’。我們根據3-6歲兒童身心發展的規律和認知特點設計了Tale-Bot Pro。機器人本身并不會行動，兒童通過操作機器人背上的代碼按鍵進行編程，設計機器人的行動路徑，動作，還能創作和演繹故事”。
作為一款入門級編程啟蒙機器人，無屏幕設計保護兒童視力；彩色的按鍵指令設計，吸引幼兒注意力，即按即走，所編及所得；清晰的前后左右方向符號，簡單易認知；結合編程指示燈，兒童能檢查程序是否正確。通過趣味游戲，讓孩子輕松習得指令、序列、循環（重復）等編程基礎知識，并鍛煉精細動作發展，培養觀察力、專注力及思維能力。
智能互動，重構傳統編程教育
和傳統的編程機器人不同的是，“Tale-Bot Pro”采用了全新的OID和語音交互技術，實現人、機器人與配套地圖、卡片之間的互動，幫助老師為幼兒建立一個更好的學習環境，并鼓勵他們創造自己的故事或游戲。
在“指令模式”下，通過語音引導使用者和機器人自動完成故事，讓學生體會到人工智能的奇妙之處。在“編程”模式下，語音將告知任務，并提供即時反饋，方便兒童們輕松判斷對錯。在“創造”模式下，兒童們可以自由創作自己的故事，體會玩編程、編故事的滿足感，釋放自己的想象力。值得一提的是，“Tale-Bot Pro”增添了個性化錄音與語音定制程序，能夠支持兒童們創造性地講述自己的個性化趣味故事，培養創造力、語言表達能力等。
豐富的教學材料，打造玩中學課堂
游戲是孩子的天性。游戲化教學成為前教育的最基本精神?！癟ale-Bot Pro”的內容體系以霍華德·加德納多元智能學習理論為邏輯起點，從建構主義理論中汲取養分，用游戲的方式從興趣導入，培養兒童建構理解、分析和解決問題的能力和良好學習習慣。配套的材料盒中搭配了豐富的互動地圖、用于創造編碼任務的空白地圖、有趣的互動主題貼紙和輔助編程的指令卡。結合多樣化配件、兼容樂高等，支持造型DIY，培養兒童動手創作能力，啟發兒童創造思維。
為了幫助老師更好地進行教學，瑪塔創想教研團隊基于中國《3-6歲兒童學習與發展指南》和《美國紐約州學前教育核心指南》標準，針對3-5歲兒童“直接感知、實際操作、親身體驗”的認知發展，開發了跨學科主題的編程案例卡。案例卡包含基礎啟蒙、探究拓展、模式識別、整合提升四大類別42個教學活動設計，涵蓋科學、社會、語言、藝術、健康五大領域，難度由淺入深，螺旋式上升，為老師提供了靈活且充滿樂趣的活動案例，也鼓勵老師根據這些案例創建更多創新課程，幫助兒童在游戲中感知、理解編程，啟發計算思維，培養五大核心素養。
據了解，瑪塔創想專注于為全球教育機構和家庭提供STEAM專業解決方案。此前主打的4-9歲無屏幕教育解決方案已走進全球8000多家幼兒園、小學、教育機構課堂。此次發布的新品將編程啟蒙年齡下沉到3-5歲，進一步強化其在實物編程賽道的競爭優勢，為雙減政策之下的教育機構提供更多業務選擇。
