2021年8月27日，耶魯大學迎來了2025屆本科新生，其中一名來自中國深圳的男孩江東昊，憑著卓越的學業成績，吸引了大家的目光:
2021年，SAT成績(美國高考)達到1580分(滿分1600分)
ACT（美國大學入學考試）成績35分(滿分36分)
以高中第一名的成績，作為唯一畢業生代表(star student )在畢業典禮上致辭
收到哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、麻省、杜克、康奈爾等多所常青藤名校的邀請函或錄取通知書
耶魯大學給予全額獎學金錄取
被授予"瑪吉斯全美國際獎"(Maxxix international -USA) 。該獎每年獎給美國優秀的高中畢業生，是中國籍學生首次獲此殊榮!
面對如此卓越表現，小編聯系了在深圳的江東昊父親，聽他講述江東昊的成長故事。
從小培養專注力
2002年，江東昊出生于中國深圳，4歲進入深圳市濱苑幼兒園，為了培養孩子的專注力，當過多年老師的江父，嘗試從練習聽力開始，給江東昊一臺光筆語言機(類似點讀筆)，讓他用光筆在書本上掃條碼，聽機器講故事、讀單詞。小東昊兩眼盯著書本，用手抓住光筆掃條碼，同時聽著機器講故事，嘴巴還不時跟著念上幾句。小東昊的注意力高度集中，聽力提升很快。
為了檢驗他的聽力，父親挑了一些長句子讓機器播放，他很快就聽懂了;讓機器讀很長的故事，他也能全神貫注地聽完，并完整地復述出來。江父發現，在訓練孩子聽力的同時，也培養了孩子的專注力，因為要聽懂并記住一個故事，注意力要高度集中，一不留神機器就讀過去了。幼兒園三年，江東昊用光筆掃條碼聽故事、認字、記單詞，用壞了兩臺機器，聽了三百多本故事書、單詞識記卡、漢字認字本…，在深圳濱苑幼兒園享有"神童"稱譽!
盡早培養控筆書寫能力，多聽多寫促進大腦發育
6歲進入深圳濱河小學后，江父從哈佛大學心理學家俟倫.溫納《天才兒童》一書中了解到:8歲前是大腦發育黃金期，在此關鍵期，多聽多寫，能促進大腦發育。手是人的“第二大腦”，手上有大量與大腦相連的神經，控筆寫字這種精細活動，能促進大腦發育，提高孩子智商。于是，父親開始陪小東昊聽寫漢語或英文，父親讀出語文課本的詞語、英語課本的單詞、唐詩、英文小故事…小東昊一一寫下來，從一年級到三年級，寫完了上百本練習本!到三年級時，他已能寫出4000多個漢字，2000多個單詞!而且，書寫正確、速度快，常常在課間就完成了老師布置的家庭作業，濱河小學的老師常稱贊這孩子"快槍手"，作業不用帶回家。
聽說讀寫基礎好，輕松克服語言關
小學四年級后，江東昊轉到美國讀書。初到美國，因為詞匯量還不夠，老師講的內容很多聽不懂，但得益于超強的專注力和聰慧的聽力，他很快就能聽懂老師講課!課后，他時常單獨留在學校圖書館閱讀，一個學期讀完了英文版《哈利波特》系列原著。為了參加學校的閱讀競賽，每天下課后堅持閱讀兩小時。初中經常代表學校參加佐治亞州的各種閱讀大賽并獲獎!初中畢業時，由于成績優異，被亞特蘭大市的格威內特數學科學技術高中(簡稱GSMST，全美公立高中排名第三)跨區錄取!
追求卓越，高中四年各科全A常年全級第一
在格威內特高中，江東昊的成績達到了卓越(outstanding 學業評價最高級別)級別，各科全A，常年全級第一!從高二開始就陸續選修了15門AP課(注:AP課又叫大學預科課，是美國名校入學必備)，包括微積分、基礎物理等大學課程，并在高中畢業前全部考試通過!在高二時參加了ACT考試，獲得35的高分(總分36分)!由于其卓越的成績，哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學、斯坦福大學、麻省理工大學、杜克大學等美國前二十名的學校都向其發出了邀請函!
在高中畢業典禮致辭上，他把成績歸功于：專心專注，提升自我，接受挑戰！
耶魯精神---追求卓越，融入社會，服務公眾
回顧江東昊的成長歷程，江父深有感觸，孩子取得的卓越成績全憑他個人努力，既沒有請家教，也沒參加校外補習，唯一可溯源的，就是年幼時養成了專心專注、自強自律、永不服輸的品格，讓他能克服學習中遇到的各種困難，不斷提升自我，追求卓越！
小編得知，深圳一家科技公司開發了一款米咖貓兒童聽寫手表，這家公司聯系江東昊，希望他能為產品代言。江東昊認真了解了米咖貓兒童聽寫手表的功能后，和他小時候用過的聽寫工具，有異曲同工之妙，而且聽寫方法更智能。認為這款產品能幫助學生提高聽力和書寫能力，培養主動學習的習慣，欣然同意免費代言米咖貓，希望更多學生用上兒童聽寫手表，提高自學能力!
小編了解到，耶魯大學是一座具有三百年歷史的世界一流學府，從這里走出了包括威廉·杰斐遜·克林頓、喬治·布什在內的5位美國總統、19位美國最高法院大法官、65位諾貝爾獎得主等影響美國歷史的領導者，也走出了像中國近代史上第一位留學生、“中國留學生之父”容閎、中國“鐵路之父”詹天佑、清華大學首任校長唐國安等數位影響中國發展的領導人物。耶魯精神強調自由包容，融入社會，服務公眾!踏入耶魯大學，江東昊對未來躊躇滿志。我們也期待他能像前輩校友一樣學有所成，用才能服務公眾，用科技造福人類!
