出分后，高考志愿填報變成困擾學生，甚至一個家庭的難題。但隨著人們生活水平的提高，有越來越多的同學已經不再擠拼“高考獨木橋”，而是選擇申請考取歐美名校。全球排名靠前的名校，也在近些年來越來越多地出現中國學生的身影，而他們中間有許多學生便是參加完高考后，再讀12年級大學預科進而通過努力考取心儀學校的。
那么在12年級的短短一年當中，學生如何快速融入當地氛圍，如何做出最佳選擇、又如何順利得到offer、進而快速適應與融入大學課程和生活、為畢業打好基礎呢？也許這個項目可以全面幫到你：
加拿大高中邦德多倫多國際學院特為國內高二、高三以及高考畢業生開通了“快速通道課程”項目，以最專業、最有針對性的教學資源+升學輔導，給學生VIP的配置，助力同學們考進超高難度的全球TOP20大學的熱門專業，進入你最熱愛的專業享受學習樂趣！
“最強師資”，實力幫你一對一提升！
雖然叫“快速通道項目”，但邦德更在意的是真正提升學生的適應能力與溝通能力。要知道，不是任何老師都有能力和經驗完成出色的教學工作、并有能力幫助這些想沖刺“高門檻”的學生的。
邦德歷來以學術嚴謹而著稱，幾位主干學科教師擁有博士學位、并且在邦德有多年執教國際學生的經驗——這在高中老師中是很少有、也很寶貴的資源；更難得的是他們有的還曾有過大學教學背景，面對不同國家轉來的國際學生，老師們會在教學過程中單獨指導學生應該如何做分析、思考；到哪里去獲取和學習專業內最前沿的學術知識；大學的申請要求甚至畢業要求；該如何適合大學教授的要求……同時，助力學生拿到渴望的名校offer。正是這種個性化的定制教學與老師的傾心付出，幫助了許許多多的學生實現了自己的夢想。
參加完高考的他，到了9月份大學要開學了，還不甘心放棄“世界名校商科”的夢想
Dale同學其實已考取了不錯的國內大學，但他始終不太甘心，他覺得自己有實力、有能力入讀世界級名校的商科，于是，9月份了他卻還在兩條路之間猶豫不定：是直接在國內用高考成績申請國外大學下一年入讀，還是到多倫多讀一年高中12年級、取得安省高中畢業證，同時在本地申請大學？這兩條路所需要的時間同樣都是一年，經多方調研了解，Dale做出了申請到邦德多倫多國際學院讀12年級的選擇。
課程計劃的設計很重要
在學校11月中旬已開課兩天后，他終于獲簽趕到了學校。加拿大與國內學制的不同、和如何選課、如何行動起來在11月底開始申請大學……等等事項，老師早已和他在網上深入溝通過，由于Dale的目標是多大Rotman商學院，所有選課和準備重點就圍繞這個展開：首先，讀商科的同學英語成績必須出色， Dale雖然英文水平不錯、但成績并不突出，也沒考過雅思。為了幫他在大學重視的G12英語這門課上取得好成績，老師先為他安排加修G11英語；同時，為他安排修他的強項、也是商科同學的重要課程：12年級數學的“數據管理”+“高等函數”， 果然，兩門數學他得了95、97，而11年級英語是86，可以向大學表明他有足夠的語言能力在大學里上課；第三，老師告訴他，12年級數學三門課是商科同學的重心——數據管理、高等函數和微積分向量，他要力爭最好成績。其中“微積分向量”是多大Rotman要求必須學的，老師把這門課安排在了他的第三個小學期來修，因為同學的語言已更熟練，果然，他得到了95分的好成績；第四，他在2月前后，經參加校內雅思輔導課程，考到了7.0，符合了Rotman的語言成績要求。
專業的“升學面試輔導”項目，讓你的表現加分！
邦德的大學面試輔導：包括面試講座、學生個別輔導、英語母語老師陪同演練這三個環節。申請不同學校的學生，邦德不僅會做面試輔導，更會請畢業于該校的外國老師陪學生實際演練，在過程中老師會向學生介紹這個學校的要求、校園文化特色、甚至要提醒學生衣著、舉止禮儀等等，經過多次的模擬練習，邦德的學生坐到視頻前的時候往往充滿自信。
Dale就是經過了多次模擬面試后，輕松完成Rotman正式面試的。他在小論文和面試環節里，彰顯了他對商科的熱愛、自己優秀的學習能力和參加校園、社會實踐活動中他的領導能力和自信，相信他表達出來的、符合Rotman文化的個性，給面試官留下了很好的印象。
Dale同學在經過學校與他自己的努力后，考入了商科學生們仰慕的多倫多大學Rotman商學院，至今已是第三年，學業進展的非常順利。
如果你還在為復讀、出國留學等事情煩惱，不如先仔細規劃一下自己的大學之路，邦德多倫多國際學院的“快速通道課程”項目也許是改變你一生的選擇。
