6月18日上午，由廈門市梧村小學主辦的《思明區第五屆體育學科帶頭人吳智偉專場》在梧村小學順利舉行。本次報告會旨在為推動廈門市思明區校園足球發展，提高廈門市思明區校園足球特色校足球教師的整體教學水平，以增加體育教師相互學習交流為契機，邀請廈門市思明區小學體育教師共同觀摩、討論。
打造數智化校園體育
近年來，學校體育工作愈加受到各界關注，在全面推進健康中國建設過程中，抓好青少年體育工作的成為實現體育強國和健康中國的重要基礎。
早在2016年，梧村小學便開始使用簡極科技足球運動表現分析系統進行校園足球數字化建設。一期建設從《智能足球運動表現分析系統在小學足球教學中的應用策略研究》課題研究著手，以校園足球為載體，進行“體教融合”的研究與探索；到二期建設，梧村小學進一步加強體育和教育兩個“育”的內涵融合，聚焦課程、人才、競賽等要素，推動學生積極參與體育活動。
通過一二期校園足球的數字化建設及應用方式，不斷開拓新舉措，打造更符合兩個“育”的數字化體育課堂，解決校園足球缺少傷病預防體系、足球專項師資匱乏、師資水平不足、課程無標準的主要問題。同時，并將此方法應用到日常校園體育的改革與發展上，全面提升校園運動水平。
數智化足球教學展示
在第一場《水平三——足球腳背正面射門》公開課上，使用簡極科技所提供的INSAIT KS足球運動表現分析系統及運動影像分析系統進行綜合運用，輔助課堂教學，讓每位學生都能得到科學有效的學習方式。
在保障運動安全的情況下，協助教師輕松克服教學痛點及難點，讓學生得到科學性鍛煉；并結合影像分析，讓學生意識到自身動作的不規范，同時掌握規范性動作，快速提高學生學習能力。
夯實數字化校園足球體系 推進體教融合邁向新階段
在第二場《校園足球信息化構建之道——智能足球運動表現分析系統在校園足球教學中的應用》專題講座中，思明區第五屆學科帶頭人吳智偉老師，為我們解答了梧村小學近幾年“如何提升教練員信息化教學水平，解決師資力量缺乏問題”、“如何評估教學效果，提高教學質量”、“如何了解學生成長趨勢”以及“如何科學選拔優秀足球人才”的四個問題，以及如何繼續運用智能化設備開展體教融合工作。
在講座最后，吳智偉老師提到：“在剛剛到來的‘十四五’期間，我校將持續深入貫徹落實體教融合文件精神，堅持以學生為主體的體育與教育共同育人的融合，以促進學生全面健康成長，培養綜合性的人才為目標，充分運用好體育數字化建設的發展模式，進一步開展好學校體育師資培訓工作，通過培訓進一步加強數字化輔助體育教學的能力，提高教學質量，扎實推進梧村小學體教融合工作邁向新階段?！?/p>
