習近平總書記曾指出：“做好美育工作，堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長?！?020年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，其中明確提出，要“堅持面向全體”——健全面向人人的學校美育育人機制，縮小城鄉差距和校際差距，讓所有在校學生都享有接受美育的機會。
不同于早些年美育“靠邊站”的邊角地位，如今美育已經成為面向每個學生的基礎教育。而當前我國的美育發展也存在著兩個問題，那就是不充分和不均衡，在鄉村教育中，問題尤為突出。
受地域和師資的影響，鄉村學校的教育存在不均衡的缺點，很多農村地區缺少高水平的音樂教師和完善的設備，離“健全面向人人的學校美育育人機制”這一目標，還有很長的路要走。且美育是一個長期的陶冶過程，需要在不斷感受與實踐中獲得對美的感受能力、鑒賞能力和創造能力。因此，在鄉村建立好完備的音樂教育模式尤其重要。
小知大數推出的智慧電鋼琴教室解決方案，堅持從教育本身出發，基于科學的教學理念和真實的教學情境，結合云計算、大數據、物聯網等新一代高新技術，以軟硬一體的方式實現集中智能管理、課堂互動、視頻講學、統計分析等功能，為教學決策提供大數據支撐，打造智能、高效的學習生態環境。
小知大數智慧教室解決方案全面貫穿“教、學、練、測、評、管”全過程，滿足課堂教學、課后訓練、藝術素質測評和學業水平測試等需求，讓優質教育資源得到共享，逐步實現音樂教育的普及化和公平化。
針對“邊遠地區薄弱學校和教學點缺少師資，開不出、開不足、開不好國家規定課程”的問題，小知大數業界率先推出區域公共平臺解決方案，區域內所有教室（或音樂教室）全部能使用標準的音樂教學軟件，提供全覆蓋的教學信息化支持。所有學校統一采購，統一配備。既利于平臺互聯互通，教學資源共享，又可大大降低采購、實施和維護成本，讓邊遠地區都能享受到優質的教育資源。
藝術教育進鄉村，也為助力鄉村振興發力。
小知大數幫助鄉村學校改善音樂教學條件，提高音樂教學水平，讓更多偏遠地區的孩子都能獲得專業的音樂教育，感受到音樂的魅力。以提高鄉村美育教育水平拉動“鄉村振興”，真正實現在美育方面的“有教無類”，為孩子們的音樂夢想插上飛翔的翅膀！
