去年經歷了從未有過的大規模線上學習潮流，為未來的線上教育發展提供了藍海，在線教育、知識付費、K12教育等都為用戶端提供了品類極其豐富的線上課程，為國民教育的提升帶來翻天覆地的變化。
細分教育領域在過去的時間成長來看，一直處于教育行業領域最前的莫過于K12教育。無論是在哪個一線城市乃至現在下沉至二三線城市來說，k12教育的企業營收流水能力強勁，體量空間大。
中國的K12群體規模范圍涉及大，課外培訓/興趣培訓作為課堂學習的補充教育，課堂學習又是必然之物，市場需求強烈；K12教育從剛開始的探索發展到爆發式增長再到市場穩定最后到市場沉淀，主流授課模式也形成相對成熟的模式。
1V1、1V4、1V16類型小班課程提供個性化教育服務，學生家長也可以根據自己的時間約老師上課；大班課程學習氛圍強，于老師而言這種成本低、花費時間短但學習效果沒有小班課程的精準。K12在線教育的主流授課模式都有各自的優勢。
從目前的市場特性來看，在線教育具有很強的周期習慣，對于學生家長而言可能會更傾向于長期效果反饋長；學生而言需要有學習氛圍樂于溝通；對老師、機構而言，提升工作效率、教師資源利用率，讓教學成本不在離譜。因此，微開講從去年開始布局在線小班課領域，接下來的研發中心也會以小班為主展開更多創新研發。
K12教育小班模式為何會帶動教育新方向？從兩個方面分析，第一越來越多的在線平臺和技術推動市場發展，促使越來越多的優質教師進入在線小班教學領域，推動該模式整體具備更大的影響力。第二家長和學生用戶體驗過后推動教學的整體認知度，衡量優勢利弊更傾向于小班模式。
產品研發的內容的針對性包括人力資源管理、課程研發、模式升級、教學工具、綜合服務 等層面都有了更高的要求，基于家長的需求、學生的體驗、老師的服務體系預期升級，形成的小班系統個性化，則需要做到更加開放師生平權、順暢的內容開放平臺，促使更多的高階學習行為在老師和學生之間共同產生，那么即將迭代優化的小班課程或許能夠讓家長放心、老師安心、學生用心的“三心”優質產品。
微開講作為互聯網在線教育的技術服務商（SaaS平臺），能夠為用戶快速搭建專業的線上課堂，集合圖文、視頻、音頻、文字、直播、錄播、社群、問答、商城等主流內容的付費形式，除了專注于主流的K12教育外，還為教育機構、培訓機構、企業單位和知識付費從業者提供完整的在線教育解決方案。
微開講互聯網在線教育的技術服務商是一款基于移動端的線上教學工具，160+項功能助力機構全面覆蓋在線教育領域，無縫對接公眾號、小程序、PC端、APP等常見熱門端口，讓機構實現課程觀看、課程變現、課程傳播的生態閉環，幫助學員有趣有味有效學習。
小班課程已經成為K12在線教育行業的突破口，隨著優質的在線小班課產品的不斷發展，在不久的將來即將成為行業主流，帶動行業的新動向。
